赋予力量的沟通方式

    又是一个周天，我们如约又与蔡蔡老师相遇了。今天他为我们带来了《赋予力量的沟通方式》。今天的我收获也是颇多。

赋予力量的沟通方式

    其中菜菜老师在讲正面管教的方法时，正面管教的方法中以下几点对我印象很深刻。其实我们在管教孩子的同时也是一个很好的历练的过程。所以不用我们的管教对象是什么不重视孩子还是学生，我想其实也是差不多的。因为在我们老师的角度来看。学生就是我们的天，但是在父母的角度来看，学生就是家里的天。因而管教方法也是很重要的。就拿倾听来说，对于每一个孩子的方式都是不一样的。当然，倾听的过程也是不一样的。这就需要老师也好家长也罢，灌输给孩子如何去认真的倾听。教授技能和家庭会议，我想这点大家都很好理解。那么对于放手呢？你们又是怎样理解的呢？在我看来孩子们喜欢自由，但是让一个家长或者是老师去放手这一点好像很困难。现在的家长也好，老师也罢，似乎都很喜欢把孩子拴在眼前。只要孩子们在老师或者在家长的视野里，他们似乎很放心。但其实这样往往束缚了孩子们的创造性和思维能力。因此，家长必须要有坚定的思想，认真去表达自己，也让孩子们认真去做到自己。我想这样的管教方法不重视对于孩子还是对于学生而言都是正确而有用的。

正面管教的方法 培养责任感

    “现在的孩子真的问题太多了。”前两天听一位老师这样抱怨道。没错，随着社会的进步，二胎放开了，孩子们的问题也越来越多。有些孩子不会剥鸡蛋，有些孩子不会穿衣服，有些孩子自己的事情不操心，丢三落四。这是相对于较小的孩子而言。那么较大的孩子呢？内心脆弱，思维跟不上，创新能力差，依赖性较强，没有社会责任感，没有自我价值观……造成这样的问题的原因是什么呢？我想这个人家长的包办是离不开的。因此，不论是家长还是老师，都要教会孩子如何培养自己的责任感，自己的事情自己做。靠人靠天靠祖上，不算是好汉。

培养勇气

    另一方面，我觉得培养勇气也很重要。信任不重是对自己还是对孩子都很重要。这样会提高孩子的自信心。让她做任何事情都有勇气去做。俗话说得好失败是成功之母。不用是失败还是错误，对于孩子而言都是财富。给每个孩子机会让他们去自己尝试。自己去解决问题，得到答案，我想这样的过程应该是很棒的。那么孩子们的勇气是否也就提高了呢？

长期目标

    培养勇气也好，培养责任感也罢，都是让孩子们能够体验到自己的力量，自己的能力。我想这样就够了。老师，今晚上讲的真的特别好。总而言之，每个孩子都是很棒的就要看我们的家长，我们的。老师是怎样去对待他们了？

长期养育目标

    看着这样的一个期望清单。我想对我的孩子们说，老师真的希望你们能成为一个健康。勇敢善良坚定自己的信心，尊重自己并尊重他人。乐观积极去生活的这样一个人。

赋予力量

    这样的话，就要求我们的父母不介入孩子的生活体验。在旁边能够随时给与鼓励和支持，让他们懂得自己的人生是怎么样的，然后孩子们自己去体验，不要打扰他。安静的做一个陪伴者，鼓励者和支持者。我想对于我们的老师来说也是如此。

亲子十大基本要诀

    蔡蔡老师提供的这十大要诀真的是太棒了！现在我还没有孩子，但是我做为一个女儿，一个孙女儿，我想对于我们的父母，爷爷奶奶来说，我们得感谢很重要。我的具体的感谢就是给他们做了一顿饺子，和父母亲在一起。一家人吃一顿饭，这样饭洗碗，看电视，聊天儿。这样对于我来说是很幸福的一件事儿。对于老人来说是很感恩的一件事儿。

赋予孩子力量

   

现在的我还没有孩子，但是我有可爱的学生们。我赋予孩子们的力量做的一件事儿，让我印象最深刻的就是——放手。我记得有我们今年举行运动会的时候。因为他们已经是五年级了，所以我想锻炼他们。把任务布置给他们，让他们自己去训练团队，让他们自己去训练项目。我仅仅是起着后勤保障的作用。孩子们开始的时候一头雾水，不知道该从哪里着手。他们希望老师能够帮助她。我简单的做了分工，孩子们遍动起来了！我偷偷的在窗户外面看他们好多次。他们能够友好，有序地完成这次任务，我很感动。原来他们也是可以的，只是我们老师不放心而已。虽然他们中间会遇到很多的困难和挫折。但是只要我们做一个坚定地陪伴者，鼓励者和支持者。相信他们，孩子们一定会完成的。

老师相信你们！