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在报纸和各大媒体上，经常会出现这些令人匪夷所思的新闻：
宿舍的四位大学新生一个都不知道如何铺床，挂蚊帐、洗衣服；
985大学生走上工作岗位后和同事关系紧张，认为处处针对他，辞职后不能适应职场压力，待业在家已有多年；
更有复旦博士在饮用水中投毒，导致同学死亡，这些消息无不令人瞠目结舌。
这些人们眼中的天之骄子，已经失去了往日的光环，表现出对社会的种种不适应，本来在他们面前都是金光大道，铺就鲜花，但是人格教育的缺失让他们自毁前程，让人扼腕，为之叹息。
其实，不只是大学生单单这一个群体，对于其他年轻人来说，也面临着很多问题。
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不少公司的人事普遍对于90后感到很头疼，对他们也吐槽甚多：一个个就像公主和王子，会摆谱，脾气大，一不顺心就跳槽，规章制度在他们眼里什么都不是。
对于很多90后来说，从小物质充裕，不存在为了五斗米折腰的情况。所以很多人到了单位，往往不适应公司的各种制度，各种规章，没兴趣、心情不好、不能睡懒觉都能成为他们辞职的原因。
当然，每个年代都不乏优秀、努力的人，但是，大家明显感觉这一代人比起上一代人来说，缺乏动力、缺乏韧性、缺乏合作精神、缺乏换位思考，更加自我，更容易走极端。
究其原因，物质的极大满足，独身子女政策等因素都有影响，但关键还是父母教师普遍关注儿童的智力教育，往往会忽视对孩子的人格培养所造成的。
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现在的父母们大多认为：只要孩子成绩出色，就说明了一切，就能掩盖掉孩子背后的所有问题，无论是自私自利、情绪容易失控又或是人际关系紧张。
孩子一旦有各种不好的苗头，家长不是着手进行教育和调整，而是为孩子找借口，找原谅孩子的理由。
学校门口，经常会看见，家长因为来的晚一点，或者是哪里做的不妥当，被孩子大呼小叫，有的甚至被孩子推推搡搡。
周围人都看不过眼，帮着一起教育孩子，家长却根本满不在乎，没事没事，脾气发过了就好了。
家长一厢情愿的安慰自己，不是什么大事，长大了孩子就自然会懂道理，一根歪脖树长大了自己就会长直了。
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这种掩耳盗铃、自欺欺人的做法，容易使父母对于人格教育采取忽视、轻视的态度，从而失去了纠正孩子性格缺陷的最好时机。
人格教育是儿童心理发展的实际需要。儿童时期是人身心迅速发展的时期，这一时期儿童的生活经历和环境教育将对他的人生产生重要影响。
因此，一个人儿童时期所受的教育和生活的环境是否适当直接关系到良好人格品质的形成。适当的人格教育可以促进儿童良好人格品质的形成，不适当的环境影响与教育会导致儿童心理问题的产生，乃至变态人格的形成。
所以，每个家长都要重视孩子的人格教育，这对孩子本身的成长，家庭的幸福都至关重要。
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现代社会，竞争激烈，除了学业上的竞争，更多的是如何为人处世的竞争，人格魅力的竞争。没有健全的人格，知识水平再高，都容易钻在自己的世界里拔不出来，容易钻牛角尖，不能很好的调节心理状态，不容易和他人和平相处。
那什么是健全人格呢?
健全人格是指对世界抱开放的态度，乐于学习，不断吸收新经验；以正面的态度看待他人，人际关系融洽，有团队精神；
健全人格还指人能以正面的态度看待过去、现在和将来，有现实而高尚的生活目标；以正面的态度看待困难与挫折，有良好的情绪状态。
具有健全的人格有助于人们适应急剧变化的社会，并有效地为社会服务。
时代的变革必然产生层出不穷的新观念、新事物，健全的人格是人们主动、积极地调节自我适应转变的根本保证。
人格教育，是孩子今后成长的基石，也是家庭幸福的保证。为了孩子健康成长，成为对社会、国家有用的人才，人格教育刻不容缓。
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