今年有一个特殊的学习时期，宅在家里进行网课学习。网课学习是一面多棱镜，照出了每个同学的学习习惯和自律能力。
和许多老师交流，也是感慨万千，班级里总有那么几个同学，特别不自觉，老师想到了众多的办法，始终是无动于衷，甚至逼得老师们和同学之间建立网课公约，如果违约就得暂时送出班级群，待写出保证后再进群学习。但是如果人家被移出群，也不写保证呢？真是要把老师尴尬死了。
一方面我们看到的是很多孩子利用一切和可利用的时间，令一切可利用的条件，在争分夺秒的与时间赛跑，努力的学习。武汉方舱医院的杨一帆，在接受治疗期间，再去了自己复习备考的所有书籍和资料，每天把时间排的满满的，只有在吃饭的时候和妈妈匆匆见一面，其余的时间都在奋笔疾书。还有那个小翠珠，晚上昏黄的灯光，父亲静静蹲坐在一个角落里，静静的看着女儿学习。因为家里没有网络，翠珠是跑到村委会在借网上课。那个攀登到崖壁上的杨秀花，每天要走一个小时的路才能攀爬到崖璧上，自己带着干粮和水，在崖壁上一学就是十个小时；还有那个借邻居家的网络坐在楼顶上的小通，在方舱医院静静读书的付先生，不管在怎样的环境中他们都把读书学习当作提升自我最有效的方式之一。
可是看看我们很多的孩子们，他们又是怎样的一番情景呢？晚上不休息，玩手机玩到半夜，早上不起床家长死活叫不起来，不能按时进行学习；有的上课了，边听课边吃零食，无法专心投入；更有的同学上课了，根本不见人影，处于旷课状态；还有的虽然在上网课，但同时在网上玩着游戏，看着视频；更有一位老师说，听见邻家的孩子在楼下对妈妈大声说：“妈，你别动我的手机，老师正在上课呢！”而他的人早跑没影了！你看手机只是在房间里对着空气讲课……在网课学习的过程中，你看到了很多认真坚持始终如一的学习习惯良好的学生，你同时也看到了各种各样的假学、偷懒的行为，带你有苦于无法当面的去教育，你在网上喊话，没人理你，你也是干着急没办法呀！
这样的对比高下立显现，自律与不自律的孩子，经过网课学习之后，自然是差距越拉越大，孩子，你愿意做哪一种人呢？
自律是人生的基石，如果你想当黑马，自律是黑马的前蹄；如果你是雄鹰，自律是雄鹰的翅膀；如果你想逆袭，自律是逆袭的阶梯；自律才能让你从此岸到达彼岸，像理想的通途！
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