有了爱，在你们眼里我还不是个人吗？

今天分享一部根据英国日裔小说作家石黑一雄的同名原作改编的电影《别让我走》。电影画面优美，人物青春靓丽，每个镜头犹如明信片般精致，对于生命的探索，主角们的情感纠葛在顺从命运安排下显得平静而沉重，这份无奈犹如一股暗流在干净美丽的镜头下暗潮汹涌，令人窒息。。。但还是重要提示：

心理承受能力差的，请绕道！

心理承受能力差的，请绕道！

心理承受能力差的，请绕道！

（重要的事情讲三遍）

有了爱，在你们眼里我还不是个人吗？

海尔森寄宿学校里住着一群特殊的孩子，英伦风格的清新处理，细腻的呈现出女主们的天真烂漫，甚至对爱情的懵懂，都刻画得惹人心疼。她们从小在这里成长，被严格禁止和外界联系。

有了爱，在你们眼里我还不是个人吗？ 有了爱，在你们眼里我还不是个人吗？

换玩具。。。一卡车的玩具。当孩子们在礼堂上听到校长的通知后，一个个兴奋不已。镜头拉近摆满玩具的课桌上，却触目惊心，缺胳膊少腿的玩具，长短不齐的蜡笔，孩子们脸上快乐的表情，女主也收到了男主送的一盒磁带。。。

新来的老师看到这一切，几番试探性地问孩子们问题，都是得到统一的学校给的答案。。。。心惊胆战，善良的老师不忍的对孩子们道出真相：

外面世界的人，，学成长大，进入社会，会寻找各式各样的工作，比如老师，医生之类的。。。。但你们却没有选择。从出生开始，是注定要捐献出健康的器官，直至生命结束，这是你们唯一的命运。

有了爱，在你们眼里我还不是个人吗？ 有了爱，在你们眼里我还不是个人吗？

她们为克隆技术所创造，也就是克隆人。她们的本尊什么时候需要到，就得无条件的奉献出她们的器官。甚至一些人看来，这些孩子都称不上是个人。正义的声音是渺小的，过后，老师被学校辞退。

18岁，这些克隆人得以离开海尔森，去往各地的寄宿学校。女主，女配，男主又恰好的一块去往乡居。陌生的世界，她们甚至都不知道该如何点餐。

新认识的另一对克隆人情侣询问她们，如果是对很恩爱的情侣，可以去哪里申请延迟器官捐献。。。女主她们也不知道。这该是一种什么样的无奈，仅有的反抗就只是延迟捐献时间。。。没有激烈的言辞，也没有火爆的场面。。只有默默无声的眼泪，电影像个冷酷的旁观者，只是忠实地记录下她们的一举一动。。。看得人揪心不已。。

有了爱，在你们眼里我还不是个人吗？ 有了爱，在你们眼里我还不是个人吗？

相对海尔森更加自由的乡居，女配显得有些不知所措，甚至有些歇斯底里，与男主不断争吵，与女主撕逼。。。隐忍的感情粗暴的被挑破。

导演很会选择演员，这部电影有很多留白，非常考验演技，一个眼神，甚至一个背影都令观众屏气凝神，只让最复杂沉重的情感缓慢流淌于明媚的镜头中。

最后，狼狈不堪逼得女主主动申请了成为“照护者”。照护者是当时唯一的可以推迟器官捐献的方法。很快，为了学习如何成为照护者，女主渐渐的开始远离乡居，远离女配，远离男主。。。

有了爱，在你们眼里我还不是个人吗？ 有了爱，在你们眼里我还不是个人吗？

十年，女主很享受这种不停辗转于各地做“照护者”的生活，在一次照看克隆人终结的时候，看到了儿时玩伴女配，在做第二次的器官捐献。。

有了爱，在你们眼里我还不是个人吗？ 有了爱，在你们眼里我还不是个人吗？

女配告诉女主如何找到男主，大家最后相聚在一起。去到海边，看着海边的破船似乎已没有了时间的痕迹，犹如永恒，永远定格了。

女配说出了她一直隐藏的道歉，并给了地址，那是能找到因为相爱可以申请延迟器官捐献的人的地址。影片中，女主与男主之间的情感暗流从青梅竹马到得偿心愿，漫无边际的黑暗情绪一直笼罩整部电影，就算幸福也有着绵长的钝痛，像是最后的一点温暖，抵死缠绵。。。

有了爱，在你们眼里我还不是个人吗？ 有了爱，在你们眼里我还不是个人吗？

女主他们饱含希望的找到地方，竟然看到了海尔森的校长。所谓的相爱情侣能申请延迟器官捐献，那只是个谣言。

得知真相的男主在回程的路上下车，即将没入黑暗的黄昏，天地间只有他，大声的哭喊出腔，对过往的追悔，对宿命的恐惧，对希望的破灭，仿佛困兽在井底作最后的挣扎，让人肝肠寸断，与之同泣。

与此同时，女配的器官捐献在手术室里也终结了，睁着眼睛，逐渐关闭的灯光。。。。

嘶吼过后的顺从，男主被推进手术台，也终结了生命。。。

战战兢兢的工作，女主也等来了器官捐献的通知。。。。

我们都会死去，不同的只是经历的过程，克隆人也会有生命的经历，有爱情，有朋友。会快乐，也会痛苦。。。。最后也会死去。。什么才是生而为人？

有了爱，在你们眼里我还不是个人吗？ 有了爱，在你们眼里我还不是个人吗？

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