自当了妈，
就相当于被架到了CEO的位置，
掌握各大领域技能且融会贯通
譬如，讲故事。
有些道理，
直接灌输，
他会关起耳朵。
有些故事，
自嗨式讲述，
“想当年我上学那会......”
他会关起门，再关起心。
讲故事胜于讲道理，
读绘本、读故事书，
那都是最低配置，
把亲身经历、名人名事，
如果能恰到好处
三分钟说出一个故事，
那将会事半功倍。
01|用套路讲故事
最近读台湾著名小说家许荣哲的书，他总结的小说7要素。
给孩子讲故事，要锋芒毕露！
目的-阻碍-努力-结果-意外-转弯-结局
看到这个公式，职业病，第一个想到可以用于小学生作文。于是，推荐给大少爷，写了篇高分叙事文《我学会了......》，拆解如下：
目的：学会骑自行车
阻碍：上车就摔倒
努力：试了一个小时也不会
结果：精疲力尽想放弃
意外：只要妈妈扶着就会骑稳
转弯：回头发现妈妈并没有帮忙
结局：我终于学会了骑自行车
重点描述在于努力和意外和转弯。有没有觉得我们小时候被教化三步骤：“起因、经过、结果”弱爆了。
02|戏精父母讲述人生教科书
自从有了娃，就跃上一层，为啥？因为你的人生从此有了小观众。他的眼里你的人生：亲眼所见+听你讲述。
除了可以满足被倾听的需要，适当时机，借机调取个励志故事，猛的激励一下，可谓是一箭双雕。
譬如他气馁时，如果你说“坚持就是胜利”、“有志者事竟成”，这就等同于无力的告诉他，“没办法，放弃吧”。
现在的娃，已经不吃名人名言那一套。戏精父母+策略故事，会事半功倍。
那日，大少练小提琴遇到瓶颈，曲子难度加大，需要快速换指，方能顺畅。练的唧唧歪歪，自己恼怒不已，最后罢工，气的坐床上冥想，一副练不下去的苦丧。
我问：遇到瓶颈了？他问什么叫瓶颈？我拿来弟弟奶瓶，指给他看。他说：不是瓶颈，是遇到奶嘴了。我笑的说：奶嘴最柔软，一撑就破，休息会儿，给你讲个故事吧。
我给他讲了自己的故事。
给孩子讲故事，要锋芒毕露！
距离高考还有十个月，我才临时决定考美术专业。出于班主任老师建议，她认为我很有天赋，上课画的作品她觉得还不错。（这个理由说的我冷汗直流）。她女儿是在读师范大学美术生，了解美术考试的流程，综合考虑我决定一试。（目的）
报名参加了考前集训班，需要全天在画室，代价是停掉所有学校文化课的复习。这个代价有点重，但走进画室那一刻，我就告诉自己，这确实是我喜欢的，我想坐在这画画。谁知扫视了一圈同学们的作品，我觉得高估自己的能力了，连素描是啥都不知道，显然是最差的一个。（阻碍）
既来之则安之，我已没有别的选择，就一头扎进画室去画吧。东北的寒冬，早上六点天黑的，进画室，中午出来买个饭，一直画到晚上八九点钟，出画室天大黑赶最后一班车。没有休息日，一直坚持三个月90多天。这三个月我要学习素描、水粉和、速写三大项，每一项对我来说都是全新知识，脑子要炸的节奏，忙碌的吸收竟然从没有想过放弃。（努力）
考前最后一天课，我在画室走一圈盯看每位同学的画，尽量让脑子放松去欣赏和分析。最后，竟然满满的悲伤。三个月过去了，无疑，我依旧是班里基础最差的一个，即便我很努力。但在情理之中，同学们大多数都学了两三年。三个月哪里有什么奇迹，我早该知道的。（结果）
第一天考素描，十五个人一组静物，大教室里有四组考生。我心无杂念，发挥正常，时间到，离场扫看了所有人的画作，竟然惊喜的发现，自己这水平在能在中上等，才意识到我所在的画室，是高级水准的导师和同学，长时间的熏陶和练习，少走弯路，直达中上游，凤尾变鸡头，顿时自信心爆棚。（意外）
了解了赛事，后几场考试，如鱼得水，发挥超长。美术专业考试1000多人参加，我排名129名。这个结果我自己觉得是奇迹。虽然最终因文化课差了几分，与理想的东北师范大学失之交臂，但我清楚问题出在了哪里。如果能早些学习美术专业，就不会耽搁几个月复习文化课时间，但所幸，在19岁，走进了理想的队伍里。（转弯）
人生没有再来一次的可能，但回头观看，你会发现角度不同，喜怒哀乐也变的互补。譬如，那三个月是我这辈子最艰难的时光，可也是我精进学习最猛烈的时段；譬如那三个月觉得放弃文化课是一种遗憾，可是我却因此获得了今生所爱；譬如我曾经认为自己是最差的美术生毫无希望，可在大学的画室里，没人能相信我只学习专业三个月。（结局）
艺术都是相通的，所谓的瓶颈，只是困难某一时刻看起来很大，一旦通过，会看到更广阔的空间。
三分钟，讲完故事，儿子欣然的拿起了小提琴，我默默走出他的房门。
我的故事并不是个成功的案例，迟钝的理想，失之交臂的理想大学，但贵在它真实、看得见的努力。结果并非谁都能控制，但勤于练习，会在不同的空间、时间里，收获所得。你并不是你以为的样子，时间会证明一切。客厅里就挂着我的油画，他是经常赞许的。做父母，能力要锋芒毕露，讲故事要在最恰当的时候，加上套路，娓娓道来，然后充满好奇，但默默关注他的发展。
03|假如你是我会怎样？
我经常和大少分享自己的事情，曾经的冒险，去过有趣的地方，遇到的好玩的人，做过的很糗的事情，传递给他，我并不是个超人，但我尽力做好每一件事。
每次讲到他感兴趣的部分，我都会停下来，问：假如你是我，你会怎么做？
有一天给他讲起我7岁时候，在青岛的公园里，独自上公共厕所，出来转了方向，和爸妈走失。越走越远，那时候没有手机，急的直哭，那种无助的感觉到现在都还记得。我问他，假如你是我，你会怎么样？
他想了想说，如果是现在太好办了，借个手机打个电话就OK啦。但如果是你那个年代，一旦发现走错，就要走回厕所去等。如果等的时间太长，我就不等了，直接问人，去公园管理广播处。广而告之去！
他瞄了我一眼，说：哎呀，你太小了，我都十岁了，肯定比你聪明。
行啊，小子，都会共情啦！他把故事接了过去，成了讲故事的人。策略在大脑中形成，真伪在讲述中辨别，我们要做的，跟随者他的思维，加以指导。
04 |你讲个故事来听听
大少10岁，是个超级电影迷，不善于表达。某日，我去等中药需要2个小时，他要求去附近看电影。再会面后，他说《大黄蜂》超级好看。我问讲了什么内容？
他兴奋的很，语无伦次，有主线有细节的讲了十分钟，对于我这个听众，还是一头雾水，听力+脑力分析，最终还是理解偏差，他也觉得索然无味。
我让他按照7要素捋着描述，砍点不必要的章节，目的让我快速准确的听懂这个故事？他同意试试看。
擎天柱派汽车人去宇宙各地寻找基地，大黄蜂被派到了地球（目的），霸天虎一路追杀大黄蜂（阻碍），情况危急，几次陷入险境（努力），最后搏斗中变成失忆可爱的甲壳虫（结局），遇到了18岁女主，一人一车成为了好朋友（意外），一起激发回忆相互鼓励奋战霸天虎（转折），最终战胜！（结局）
一分钟听完主线，我长出一口气！他掌握的不错！
他说：现在我可以讲细节了吧？妈，你知道吗？大黄蜂其实大众甲壳虫而不是福特野马，太帅了！特别复古太有味道了......
我极力附和：Wow，It is amazing!
经常在国外电影里，看到男女主回忆爷爷奶奶讲的故事。一个好的故事，带给孩子的影响力，带至终身，甚至会延续给下一代。
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给孩子讲故事，要锋芒毕露！
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