教育工作的才能是什么?需要哪些客观条件如何培养、确定、发展和磨练这种才能?
教师的职业是一门研究人的学问,要长期不能地深入人的复杂的精神世界。在人的身上经常能发现新的东西,对新的东西感到惊奇,能看到形成过程中的人——这种出色的特点就是滋养教育工作才的基础。我深信,这是在童年和少年时期形成的,是在家庭和学校中形成的。它形成于父母和教师这些长者的关怀,他们用热受人,尊敬人的精神教育儿童.
每个儿童就是一个完整的世界,没有重复,各有特色。
没有一条教育规律,没有一条真理是可以对一切儿童绝对同样适用的。
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