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育儿学习和觉察-允许和接纳

育儿学习和觉察-允许和接纳

作者: sabrina052 | 来源:发表于2024-08-20 20:27 被阅读0次

育儿的过程是自我成长的过程,也是不断学习的过程,育儿可以很简单粗放,也可以不断学习来更科学的养育,我也更希望能从生命本身出发去养育。

01 坐在一滩水里尽情玩

通过短视频看到刚学会走路的千千小朋友,在下雨天过后的一滩水里玩,一会儿用小手拍拍拍,溅的满脸都是,再尝尝雨水的味道,用小脚丫踩踩踩,站不稳的时候扑通又跌坐回水滩里,开心的不得了,旁边是妈妈互动和替她表达的声音。

如果你是父母,第一反应会不会是这样玩会不会受凉生病?这滩水干净吗?你是否允许自己的小孩这样自在的在水滩里玩?

看到这一幕的时候内心很受触动,看见了允许的力量和大大的爱,看到了自由自在的快乐。

02 放下对哭声的恐惧是看见孩子的第一步

有一天看了孟丹梅老师的视频号,很受启发。

我们对哭声的恐惧,是源于小时候哭是不被允许。
婴儿的哭声不容忽视,要快速反应和回应。
哭声表达的是需求。
只要内心放弃他不要哭的想法,聆听孩子的哭声,与孩子的情绪同在就天下无事。

同时我也觉察自己对憨妹哭声的反应。排除生病,拉屎拉尿的哭声外,对于孩子的哭声虽没让我恐惧,但是会让我不知所措,有时候一着急便不自觉就会冒出“你怎么了呀”。

这种不知所措会让我希望尽快找到原因,停止哭声。潜意识里对憨妹的“哭”还是不够接纳,没有真正接纳的是其实哭表达的是需求,表达的是感受,需要允许孩子的情绪流动。

回想起来奶奶说哄憨妹睡觉时,在即将睡着前会闹腾一会儿,一直没太理解这种现象。到后来慢慢理解,晚上憨妹特别困的时候,翻来覆去睡不踏实,有时候会哭闹,会打挺,抱着不行,放下也不行,之前我就会发散是不是没吃好,是不是热了,是不是不舒服,偶尔还会有点情绪“怎么这么难哄”,现在有了这个觉察后,我便知道憨妹因为太困了睡不着而难受,我需要做的就是看见她的不舒服,允许她表达不舒服,然后安静的陪伴。

转念之后果然管用,轻轻拍拍她,嘴上有时候也会轻语“妈妈知道你困了,睡不着很难受,难受了就哭吧,妈妈陪你”。没一会儿憨妹就踏实的睡着了。

都说养育的过程其实也会把自己重新养一遍,你有什么样的育儿观和收获呢?

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