“数学阅读者” 0004 李芮丽 第17天
2019年1月23日 星期三
（1）读原文：破茧而出：教师专业发展的五个阶段/化蝶而飞：影响教师专业发展的四大因素 2
（2）写心得：不想当将军的士兵不是好士兵，不想专业发展的老师不是好老师。想要做一个好老师必须注重自己的专业发展。那么教师应该如何专业发展？影响教师专业发展的因素走走哪些呢？鸡蛋从外打破去鸡蛋，从内打破是生命，初为人师的我们就是一个鸡蛋，一个丑小鸭，一个毛毛虫，总是梦想有一天能变成白天鹅，能破茧而出，化蝶而飞。很多入编之后的教师停驻不前，满嘴抱怨，得过且过，因为她们眼里只有工资，职称，荣誉，觉得大学毕业来教小学，大材小用，处处有余，这部分人大多都是把工作当成一种职业，而且还是没有职业幸福感的。而有一部分人会把工作当做事业，回眼里又学生，心中有大爱，她们知道专业发展靠自己，勤奋，好学，过得有意义，精神愉悦，或者用当下流行语是有一颗有趣的灵魂。一千个读者就有一千个哈姆雷特，一千个学生就有一千个不同的状况，全盘接受这些学生，接受她们学习现状，学习能力，根据学生的情况调整自己自己，改变自己，让自己和学生更匹配，这是专业发展第一步。其次终身学习，苦练基本工，广泛涉猎其他方面，加强专业发展，发展的眼光看学生看教学看世界。态度永远比能力更重要。三是经师易求，人师难得。先为人的后为师，师德永远是永恒的话题。是教师专业发展的奠基石。
（3）尽己责：0
（4）不抱怨：2
（5）不说谎：2
总计：8
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