冲刺高考提分策略

贺变丽  焦点解决中级十期  洛阳嵩县  坚持分享第332天 2019—5—9

        距高考还有29天，高三的学生进入了最后的冲刺阶段，我所任教的职业高中有一部分学生要参加对口高考。此时，他们为了高考分秒必争、夜以继日地努力学习着。

        一名高三的学生相约来到沙盘室，我们先聊了一会儿，她说昨晚做了一个梦，梦中自己高考估的分数是608——580分，她奇怪的是分数怎么是从高到低的，我问她最近一次考试的总分是多少，她说533分，又问她梦中这个分数段意味着什么，她说去年高考本科分数线是598分，这个分数段意味着接近本科的分数线，她渴望考上本科。真是日有所思，夜有所梦啊。

        她的梦也提醒了我，距高考不足一个月，她渴望提高自己的分数，在高考冲刺的紧要关头，怎样提高她的高考分数呢？有哪些有效的方法和策略呢？我想起学习焦点时刘老师教给我们的一个方法，在征得她的同意后，我们坐在桌前，开始认真研究冲刺高考提分的策略。

        她先在一张白纸上列出高考的科目，写上她最近一次考试的分数及总分。(语文71分，数学70分，英语64分，专业149分，基础179分，总分533分)。她不好意思地说分数有点低了，我重新建构，笑着说：“分数低提升的空间更大呀。”她点头表示认可。

        接着我们开始探讨每一科提分的空间有多大，能提高到多少分，并写在相应的科目下面：语文75分，提高4分；数学80分，提高10分；英语75分，提高11分；专业课165分，提高16分；基础课220分，提高41分，这样总分就达到了615分。看到这个分数，她惊喜无比，信心倍增。

      然后，我们探讨每科容易提分的知识点及学习时间、学习方法。

      语文：重点是文言文字词含义、句式及作文，周一、周三、周六晚上吃过饭，从6点20——7点背诵文言文有关字词句知识，周日为机动时间，灵活掌握，第二天早上抽出十分钟把所背内容复习一遍。作文安排在周五同一时间，用40分钟背诵有关名言警句、典型事例，为写议论文准备素材。

      数学：做题时间安排在每天中午12点半——2点，做所发的高考资料，不会做的题问同学或老师，做完后讲两遍，数学基础性的知识要多看课本。

      英语：多背词组和语法知识，背诵时间安排在周二、周四、周五晚上七点——7点50分，做题时间安排在晚自习后十点——十点半。

        专业课：重点学习那些小知识点和旅游英语的句子，学习时间安排在周一、周二、周四晚自习后9点10分——十点，主要是多背诵。

        基础课：选择和判断题失分太多，把这些错题列出来，写在小本子上，随时拿出来背诵，早上吃过饭抽30分钟重点背诵这些知识点。这些题琐碎易忘，可以在晚上睡觉前抽10分钟时间和同宿舍的人一起讨论，加强记忆。也可以把这些题用手机录下来，随时放着听增强记忆，也能自我测试。

        在引导中，我深切感受到当事人就是解决自己问题的专家，她知道哪些知识点容易提分， 哪些知识点需要加强学习。在梳理中，她发现自己的时间可以有效利用，有钢用在刀刃上，也发现了一些提高学习成绩的方法和策略，她觉得这种方法挺好的，在以后的学习中也可以加以利用。

怒放的玫瑰 提分安排草稿