儿子的毛遂自荐

星期一下午，我正在厨房做饭，儿子放学​回来了，没有向往常一样欢快的叫到:我回来了！而是跑到我面前神情凝重的说:“妈妈，我今天接受了一项任务。”“什么任务？”我一边炒菜，一边问。“‘讲抗疫英雄故事，正做时代好少年’演讲的任务，老师说必须拿到二等奖！”我心里想着:这回演讲怎么会让他去，说实话他们班级里的几个女生的演讲我听过，那可是很了得啊！我说:“那你得好好的准备准备！”他激动的说:“对啊，对啊，我并不是朱老师心中最佳人选，是我毛遂自荐要去演讲的。”接着，他把今天毛遂自荐的事情声情并茂的说了一遍。然后说:“同学们都不看好我，害怕我给班里丢了脸！但是，我就是要证明自己，不被他们看轻！”这两年，他越长大越争强好胜，越显露出“初生牛犊不怕虎”的劲头儿。这时，他爸爸走了过来说:“你感冒还没有好利索，演讲也不是你的擅长……”还没等爸爸说完，儿子就抢到:“难道，叫我去退掉演讲的任务吗？那我成什么人了？”说罢，泪水在眼里打转，我赶紧给他爸爸使了个眼色说道:“没事，既然接受了任务就努力准备，我支持你！”他爸爸也转过话锋说:“我只是给你用激将法而已，看你那个小样！”于是，他才平息了情绪，开始吃饭。一放下饭碗就坐在桌前写演讲稿。他的朱老师把演讲要求给发了过来，谈及今天他毛遂自荐的事情，朱老师说:“毛遂自荐是需要勇气的，孩子有这份勇气，值得肯定，结果不重要。”这里，我要感谢朱老师成全了孩子的毛遂自荐，让孩子的勇气化作勇敢，成为鼓舞着孩子一生的风帆。

星期二早上，他上学走的时候对我说：“妈妈，你今天中午把稿子给我们托管班胡老师发过去，我请胡老师给我打出来，我好背诵。”刚到11点钟，他就打来电话催我赶紧给胡老师发过去。下午一放学回家就开始练习背稿，星期三早上六点钟起来打开电脑配音继续背稿。星期四早上，他上公交车没几分钟就打来电话：“妈妈，我今天忘了带演讲稿，怎么办?”我说：“演讲稿不是都在你的心里吗？”他顿时放松了许多：“对啊，是的。”下午回来告诉我：“今天朱老师听我演讲了一遍，给我提了几个建议，中午放学，我在教室里打开PPT自己又练了一遍！明天就要比赛了，我还是有些紧张。”我鼓励她说：“你做的已经够好了，今天再练一练，不要说是二等奖，拿个一等奖都没有问题！”

星期五四点多，朱老师发来了演讲视频。还好没有忘词，算得上一气呵成。一会儿，朱老师高兴的发来：得一等奖！褒奖的言辞也从朱老师的笔下倾泻而出，看来这个结果对朱老师也是一个惊喜！

儿子放学回家大声喊到：“我回来了！”声音里透着轻松和自在，他洗了手，故作镇定的去尝了一口我做好的菜，见我还是没问比赛的事，终于按捺不住激动的心情把奖状拿到我的面前，然后又把比赛前前后后发生的事情统统的讲一遍。我很郑重的说：“不论你有没有得奖，这种毛遂自荐的勇气和令人佩服！但是光有勇气还不够，还需要足够努力，正是因为这几天你付出努力，才有了的一等奖的结果。”一听这话他叫到：“我付出许多努力，你们都看不到，早上我睡觉的时候心里一遍又一遍的背稿子，我坐公交车的时候也在心里想着稿子，中午我午睡的时候我还是想着稿子，总之这四天演讲稿就一直占据着我的心！”

    这几天他所付出的辛苦和内心的煎熬，我怎么会不知道呢？儿子用用行动给自己的毛遂自荐一个交代，让人甚感欣慰。

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