都说三十而立,但我三十好几的时候仍然在迷茫中彷徨……
那年我电大毕业,手里捧着“优秀毕业生证书”,耳边回荡着班主任老师的话:去考个教师资格证吧,你一定可以的!
我读电大的初衷就是拿一个文凭,让我在填各种履历表的时候可以写上一个比我那技校更体面一点的学历。老师的建议让我沉寂了多年的成功梦想又从荒芜的心田里冒出了头。
当然,驱使梦想疯长的还有一个动力,那便是给年幼的孩子树立一个榜样。于是我忐忑又满怀希翼地报了名。
考试分几个环节,每个环节前都有一个短期的培训。
首先是考普通话过级。我从小在厂矿长大,自认为普通话相当标准,但一学习才知道其实自己的平舌翘舌都不分。当时教我们普通话的老师声音特别好听,这让我懂得原来除了长相,声音美也具有魔力。
那时候我还没有手机,也没有现在这么多学习资源,就只有教材和一本同步光碟。我就死磕那本教材,对照光碟里面的示范读音一遍遍重复到嘴里起泡,大概2个月后,我过了普通话一级乙(一级甲是最高级)。
接下来是学教育学。教育学老师很幽默,他大手一挥,“你们上我的课,不需要背书,只要听我讲故事,就能过。”他可不是吹牛,他上课从来不带书,却可以告诉你哪一道题在书的哪个位置。他把每一道题的答案都串成了一个有趣的故事,让你看到题目后脑海里就能浮现画面,而知识已不知不觉地在笑声中印刻在心。
在培训班里,我坐在一群青春洋溢、神采飞扬的二十出头的年轻人之间,因为我知道自己没有时间浪费,所以我比他们学得都认真。老师总是点我名,并和他们说只要有我这样的精神就不怕考试过不了关。
老师的表扬无形中给了我压力,我似乎只有两条路,要么成为神话,要么成为笑话。于是我努力到无能为力,直到我几乎和老师一样,闭上眼都能看到哪道题在书的哪个位置。
考试那天,当我拿到卷子的一刻,看到那满眼熟悉的题目,我按捺住内心的喜悦,认真做题,坚守到最后一刻才交卷。
生活有时候偏偏喜欢考验人,当我以为自己百分百考过了的时候,却被戏剧性地捉弄了一把:考试成绩出来了,我最有把握的教育学,偏偏只考了四十几分。那一刻,我全身血液往头上涌,脸一阵滚烫,随即又像被扔进了冰窟窿,全身发凉。或许自己真的是比不得那些年轻人吧!
教育学老师知道以后,他并没有安慰我,而是说,“你怎么能怀疑自己呢?我都相信你肯定能过。你赶快去教育局查卷子,一定是给你弄错了!”
什么?我想了很多种可能,就是没有想过是分数算错了。一直以来,我好像面对任何问题,首先想到的就是自己哪里不对。
我硬着头皮去了教育局,工作人员还挺热心,立即带我去了堆着一屋子卷子的房间,和他一起找到了我的卷子。那一刻,我的手心在冒汗,心砰砰直跳。
当工作人员说不好意思,卷面第二页的分数没给我加进去时,我激动得几乎要流泪,哪里还会怪他们工作疏忽。
考教师资格证的经历是我生命中一笔宝贵的财富。在我后来的成长路上,每每对自己缺乏信心的时候,我就会打开我的教师资格证。它告诉我,每一个努力的人,都没有理由怀疑自己。
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