要思维的深度，还要创新的力度

      今晚上海嘉定区教育学院、上海市特级校长花洁院长为我们带来精彩课程！也为我们带来深度思考。要思维的深度，不要手指的力度。不要手指的力度，意思是不能盲目的照搬照抄，每天做教案的搬运工，要有自己的深度思维，有自己对教学的总结和创新！

    今天我们利用沪江网络资源充电学习，如果仅仅满足于理论的提高是不够的。互加网络课堂开设了那么多的课程，我们完全可以借鉴他们的经验，结合本地的实际情况，开设属于我们自己地方特色的课程。

要思维的深度，还要创新的力度 要思维的深度，还要创新的力度 要思维的深度，还要创新的力度

    当今信息时代发展突飞猛进，时代的潮流在不断更新，科技在不断的改变着我们的生活，网络化工具越来越多，越来越丰富，我们要充分的利用网络资源，整合课堂，不断创新思维，不断反思跟进，不要只会学习工具，要学会设计，把网络上更多更好的资源带到课堂中去，弥补传统教学中的不足，培养孩子思考的能力，使他们迈上新台阶。

   

要思维的深度，还要创新的力度 要思维的深度，还要创新的力度

      我们要转变思想，突破认知，用学到的新知识新理念指导实践。让网络软件服务于教学，发挥教学各环节的作用，让学生参与其中，成为课堂的主人。

花院长提出的

1.要思维的深度，不要手指的力度；

2.要人适其事，不要人尽其事；

3.要学习设计，不要学习工具。

      我们要深刻理解体会其中的内涵，才能站在更高的角度，不仅仅要做老师，还要做教学的设计师。

要思维的深度，还要创新的力度 要思维的深度，还要创新的力度 要思维的深度，还要创新的力度