桌上一个苹果
教父见了想到了伊甸园的亚当与夏娃偷吃的禁果；
物理学家见了，指着墙上的牛顿画像说，一个苹果引发的万有引力
手机党见了，二话不说拿起苹果咬了一口放回去说，乔布斯的苹果
老师见了，对着学生说，每一个人都是一个被上帝咬了一口的苹果
果农见了，这个苹果是我种出来的，纯天然的
站在一旁的经济学家笑了，五元一斤的苹果，一个约两元，这是他的交换价值，而他的使用价值呢？是榨果汁还是直接吃呢？这个苹果对经济有什么影响了？这里一定隐藏着一个惊天秘密？嗯，对了。待俺回去进行个数据统计分析，找到答案。
于是，大家目瞪口呆的看着这个经济学家离开。。。。。。。
魔鬼经济学魔鬼经济学，在没有复杂的经济名词索引下，通过最普通的例子，然后像剥洋葱一样，一层一层的剥去，直到看到它的核心，再将核心通过剥去的葱瓣的纹理联通，直到两者之间的联系。所以，这四本书（主要前三本）就像一个丛林探险家，带着我们拨开蒙在现在生活上的迷雾，探究内在真相。通过提出大量的问题，从数据分析中获取答案，发现规律。而在这过程中，我们不得不面对所谓道德的重重阻拦，和挑战自己已有的认知。
挑战认知
从世界观出发，立足：
一、诱因是现代生活的根基
二、传统观念往往是错误的
三、大事件的起因往往是由不相干的小事件引起的
四、专家利用手中的资源（信息，知识）为自己谋取私利
五、知道什么该测评及方法，有助于理清复杂的世界
PS：信息化，大数据时代会处理数据，分析数据，挖掘其潜在价值为现在或未来一种重要的谋生手段。
以小见大：
Problem：对放学接孩子迟到的家长进行罚款三美元，为何适得其反？迟到家长数目增加。
溯其源：
动机是经济学研究的对象
动机概念图分析：
一、三美元的罚款太少，仅是基本托管费每月的1/6
]二、经济手段取代道德手段，三美元消除了家长的内疚感
三、若结束罚款策略，家长开始认为迟到无关紧要，也不会产生内疚感
总结：
调控的本质独特但影响深远，一点微小的调整便可能造成极端彻底且常常出乎意料的后果
经济学家的手段：
海量数据的获取——>分析，抓主特征——>设计算法（高等数学，概率统计学）——>计算机参与——>得出结论。
引例：芝加哥学生考试作弊分析；日本相扑力士作假剖析；黄尔德曼百吉饼实验
想法（IDEA）
动机是行为的驱动力。研究动机是通过数据分析得到一般规律。
反馈机制的实时性是诱人的。“快”是社会的节奏，更是人们行动的步伐，通过对快的把我可以掌控用户的心理，预期：
一、在通过对“快”的掌控和反馈机制的建立是刺激用户和吸引用户的最有效方式。（京东快递便是个例子）
二、在“快”的节奏达到饱和状态，“相对静止”有碍于人们的心情和生活。此时建立一套“慢”生活机制是一种新生代的需求，也是创业的好前景。田园生活，农家乐，慢旅行等。
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