1、
他们说,看电影,以前的老师就是放电影。
这是一节校本阅读课,我早已备好课,可是我刚来,还不大熟悉情况,再加上之前在级组室里,听同科组的老师也说过,课本都差不多上完了,你放电影或是其它的都可以。
“好吧,”我合上备课本,“你们喜欢看什么电影,你们就上来平台这里播放。”有位男生欢天喜地地跳上讲台,熟练地摆弄着平台里的电脑。
只是,我踱到教室后面,往前一看,只有 10个左右的学生抬头看电影,绝大部分的学生或是玩手机,或是睡觉,或是说话……
2、
他们说,老师,去阅览室吧,我们去看书。
这是一节阅读课。听他们这么说,我也欢喜,喜欢阅读终归是一件好事。我爽快地答应,满心欢喜地让他们带路。我还不知道阅览室在哪里呢?
我刚来这学校不久,算算虽然有10个月了,但是,我只上了两个多月的课就请了产假,而且那时是在高二上课,高二课程安排没有阅读课,当时我还有点小遗憾呢,心想:这阅读课不能省的呀。
只是,等我从书本里抬起头看他们时,约摸只有五六个学生在看书,其他的在玩手机,而且还有一部分仍在教室里没有下来,估计班里的画面:玩手机,睡觉,说话……
3、
讲评试卷。
这是一份套题。备课组长说:“周一大家都是两节连堂课,那就发给他们,下周就考试了,让他们练练,可以不写作文。”我寻思着:让这体育班这样做题的话,不说没几个做题吧,当当是这纪律是没法管的,肯定是吵翻天了。
进到教室,我发了卷子,扯着脖子说:“一节课的时间,做完所有的选择题。”
他们七嘴八舌的,就做选择题吗?他们似乎不大确定,估计以前没这样做过。我暗自欢喜,果不其然,倒是有一些学生做起题来。讲评时,课堂气氛也活跃了不少。碰到好的段落,我还让他们读读。
他们说,老师,好久不读书了。
他们说,好久没这么多人听课了。
我的心窃喜又失落……因为我的眼皮底下还是有一大部分的学生在玩手机睡觉说话。
4、
讲评作文。
我说,交上来的作文有10位同学……
还没等我说完,他们就插话,老师,破纪录了。
破纪录?我瞄了一眼贴在讲台上的一张座位表,上面赫然写着:72人。
我蒙了:“你们可真会开玩笑,你们班有 72人呀。”
他们笑哈哈的,老师,不骗你,真的是破纪录了。
我一时不知道如何搭话,眼睛扫着那一批玩手机睡觉说话的学生,心想:这记录破得有点心酸呀。
5、
晚自修
我说:“班长,去,到教室里管管他们。”
班长说:“管不了的,他们就这样,你第一天来时,我不是告诉你了吗?”
是的呢?第一天的第一节课,他们让我放电影。我踱到后面,在后面转转,心里琢磨着得和几位男同学聊聊,摸摸底。可是,没等我开口搭话,一位男同学就主动和我交底了:“老师,这班就这样,只有放电影时才安静一下。”他手指一划,“平常,你上课时,我们想看你就抬头看一下,不想看你我们就不看。”
事后,也就是刚才,我才知道他就是班长。他一副见惯不怪的神情。我笑笑,走进教室,拍怕讲台,再拍拍,再拍拍……
好不容易才安静了一些,但你想让他们安静一会那是不可能的,你开口说话时他们有人仍是不理不睬。我在教室里转了又转,说了又说,一节课下来,还是“老三样”:玩手机、睡觉、说话。
6、
他们,我只认识 9天。
他们,是一群体育生。
他们,阳光、热情、爱自黑、爱自嗨……
他们,对专业上心,对文化无心。
他们,玩手机时,指指他们,他们会收起来,只是等我转身时,他们又拿出来玩得不亦乐乎。
他们,说话时,瞪瞪他们,他们也会乖乖不说话,只是,沉默不到几分钟。
他们,睡觉时,推推他们,他们多半会配合一下,醒来几秒,只是还没等你走来,多半又趴下。
那天,我又和他们聊天,他们似乎已经不把我当做新人了。
老师,你怎么那么漂亮,说话又那么好听。
今晚,你们睡觉时摸着良心好好说话。
老师,你下学期还教我们吗?
我不知道呀。
老师,我们气走了2位语文老师。
哦,这样呀,下学期我争取回来和你们互相残杀。
老师,我还是喜欢以前的语文老师。
嗯嗯,明天我就走人了。(下周期末考试,明天没课啦!)
……
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