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工作日记||返校第一天

工作日记||返校第一天

作者: 凡人简语 | 来源:发表于2023-08-30 06:51 被阅读0次

开学杂记:


昨天学生们返校了。要求学生8:30到校,我到校门口也就7:40。就已经有二十几个学生,在门口等候了,吴梓航还是那么活泼好动,只见他又和谁追跑着冲到了我面前,我大声说到:“又瞎跑,注意安全。”孩子开心热情的和我打招呼:“周老师好,周老师什么时候我们可以进去?”“等会吧,一会保安叔叔开门。”

等我吃过早饭从食堂出来,孩子们已经进了校园。往班级走时,又看到吴梓航往外走。“吴梓航,干嘛去?是不是拿钥匙去?钥匙在我这,给你。”

“谢谢老师。”

“诶,你开开门以后,应该干点什么?”

“读读书…”

“你有书吗读书?”

“嗯……”

见他支支吾吾,我便告诉他:“可以把窗子打开,看看桌椅整齐不,眼里要有活啊。”

孩子听完后一溜烟似的跑了。


这几天就在思考本学期把培养目标定为:学会求知,学会做人,学会做事,学会相处。

到达办公室后我准备好东西,就去了教室。

教室里很整齐,窗子已经开好。孩子们来了十几个,班级里不嘈杂,我的桌子上已经分门别类的交了很多作业。

“呦,不错呀,亓瑷媛组织大家交作业的吗?”“不是!我一来,大家就都在交作业。”

“孩子们你们真棒,我对你们很满意,因为你们能够自觉主动,有序的交作业。暑假过的开心不?”

“开心!”他们齐声答到。

“暑假那么开心,都不愿意来学校了吧?”

孩子们开始七嘴八舌的说开了:“不是,我们也愿意开学。我妈说人不能总开心,开心过后,就要学习了,只有学习到新知识了,以后才能更开心。”

“人很奇怪,上学时想放假,放假了想上学。”

我说:“对呀,其实我觉得这就告诉我们,人生需要劳逸结合,你看咱们连着上了四个月的学,很紧张,也很充实,所以需要寒假暑假休息一段时间,调整一下自己,然后再开学学习效率会更高的。如果一直放假,人过于松懈,就会越待越懒,就不能成长了。对吧?”


因为有几个孩子需要准备开学的节目 所以孩子不齐,我也不好说事。于是先进行发书,清点自己的书目。琐琐碎碎的一些事情。

一会去少队的孩子回来了,我赶紧组织他们外面按大小个排队,重新安排座位。原则是按照身高,前后左右男女生交叉排位的原则。谁眼睛有问题需要往前坐,可征得别人同意自行调换。

安排好座位,又再次调整桌椅的摆放,因为有几个孩子又被叫走了。所以他们的位子没有人,有个别孩子心中有他人,主动帮忙摆不在教室那些同学的位子。于是我赶紧说:“刘桐畅真棒,知道帮助本组人摆好桌椅,眼里有活,心中有他人!”于是其他孩子纷纷效仿。所以好孩子都是夸出来的。

我们又确定了组长,小队长,班长,学习委员,卫生委员,生活委员,体育文员,宣传委员,一些重要责任岗的人员,(把钥匙开门,开关窗,电器,软扎版内容更换,分类垃圾桶的倾倒,残食桶的倾倒,图书管理员)。期间还有些孩子愿意担当一些小助手,我很开心。“老师很高兴,这些愿意当小助手的同学,因为他们具有奉献精神,这些班干部有责任岗得人,都是在为大家做着服务,所以以后评先,责任之星优先考虑。”

随后在让其他孩子休息时候我把班干部召集在一起,简单说了一下,大意是以后班级事务交给他们,我负责监督提醒。最后让亓瑷媛带领几个学生思考班徽的设计,班训,班规的制定。我带班的原则就是,能早放手就早放手,不期待他们一下就干的完美,因为相信他们终有一天会做的圆满。


因为早晨体育组长告诉我,10月份还有花绳比赛让我准备。隔了一个暑假,又有转走的同学,不知还能否挑出一支队伍。于是就组织一些人跳了跳,做到心中有数,队伍还是可以凑出来的。开学后每天课间抓紧练习,明知道无法同别的学校队伍比,但是我们只超越自己就可以了。因为咱训练条件有限,不强求,重在参与给孩子一个锻炼的机会。我希望我的孩子成为那种坚强,勇敢,不怕失败,有越挫越勇精神的孩子。


已经训练了一年多的小老师,让孩子们做事很有积极性。今年工作安排的神操作也懒得吐槽,所以打算继续发挥小老师的作用 给孩子们更多展示自己的机会。今年的课程是一周内除了6节语文课 ,还有音乐,体育,美术,劳动,班会各一节,道法两节。

想了解一下他们对小老师担当的态度,我问:“你们还愿意当小老师讲课吗?”“愿意!”孩子们大声回答着。我开心的说:“那太好了,这么喜欢当小老师,那今年语文课继续由你们来上。接下来你们找好搭档,选课,报课吧。”一会功夫他们就纷纷在我的语文书的篇目后面缀上了自己的名字。

于是我趁热打铁:“今年啊由于学校老师的变动,我又担任咱班很多其他的课程……”“喔,怎么全都您教了?您多辛苦呀!”我紧着说:“没关系呀,因为我知道咱班有很多同学在外面报着美术班,舞蹈班,乐器班,所以美术课交给你们负责 ,把在课外班学习到的分享给大家可以吗?俞启涵画的好,这任务交给你可以吗?”“嗯,可以。”孩子们七嘴八舌提供着参加美术班的人员名字,那就让俞启涵牵头组织那几个孩子美术课与大家分享就好。

“音乐课,我知道王雨晴喜欢和大家分享,那就把这个任务交给你,你看愿意吗?”“嗯,我愿意。”

“班会我把少队计划表给亓瑷媛,班干部周末开会总结一周得失,下一周班会你组织进行总结,提醒。”

“嗯,好。”这孩子能力很强,做事有头脑。

“体育课,和上学期一样,用同学们拿来的玩具,组织你们玩,好吧?”“好。”

劳动课,初步打算为班级,学校做些力所能及的事情,劳动不仅光荣,还能从中产生智慧。


上学期的期末成绩,孩子们的基础,我太过放手,不理想,所以今年要加强字词背诵的默写检查。打算让学习委员发挥他的作用,把检查任务交给他来做。以后作业也可以让他来布置。阅读理解,作文孩子们表现还可以。我继续做好引导,周记继续写,小练笔当堂完成。每天记录阅读笔记,做好积累。

各项活动进行小组积分评比,形成比学赶帮超的氛围 。这返校的一上午就忙忙碌碌的结束了。

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