周五工作日的一个课间，小刘同学走到我面前：“老师，我听您的声音怎么有些沙哑？”“哦，老师有点感冒。”于是他将一块糖举到我面前：“老师，这个糖吃了治嗓子沙哑，给您吧！”“哎呀！谢谢宝贝！”我开心的把他给我的糖装到了口袋里。孩子腼腆的走开了。
其实小刘同学这两天也感冒了，平时从不请假的他，昨天下午说不舒服，我及时联系家长，把他接回家休息了。没想到今天一早就来上学了 。
能够收到小刘同学给我的糖，我甚为开心。因为这个孩子虽然在学习方面堪称楷模，但是在班级里却很没有人缘，因为他比较自私。万事只考虑自己，从来不会想到别人的利益。所以评优评先同学们没有同意他的，而且由于过去和其他孩子闹了矛盾后，家长处理问题的行为表现，也引起很多家长的诟病。
因为座位问题他家长也一直没少找我，并且引起了其他家长的公愤。我是一个绝对不会向不良势力低头的人，只要我有理，我肯定坚持到底，宁可这书不教，这班不带了我必须坚持我的立场。
所以今天我能得到他的关心，就说明孩子在日常班级氛围的熏陶下，有所转变。这也是我特别开心的地方。因为孩子的确很优秀，但倘若对同学老师冷漠无情，在群体里得不到支持，试想他能走的远吗？
看到孩子们每天都能有点滴的进步，我就感觉我的付出是值得的。我也找到了人生的存在感，价值感，这不就是人活着的意义吗？
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