【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第四课作业Sightwotds

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1.找一本你的学生/孩子会喜欢并对他们英文学习有帮助的的故事绘本。把你要他们在这个课程中要学习的Sight Words列出來。

绘本:where is the green sheep

本书中出现的Sight Words有:

where,here, is, the,blue,and,red, green, but, take, down, fast, let,共13个。

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2.想想看,如何使用这本绘本來规划你的课程安排与 Sight Word学习的活动设计。

游戏1: WORD walk

可以找到这些字卡。或自己写在卡片上，边走边跳，老师念到哪个单字孩子就跳到哪个卡片，并跟读。

游戏2: parking lot

找到2辆玩具车，在纸上画出车库格子，由第三人说出一个单词，其余两人同时寻找车位。

2人参与可增加趣味，提高孩子竞技兴趣。也可一人参与。

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3.决定好你要教学的绘本后,并决定如何在教室里、家里使用时,请回答以下问题:

适合的年龄?:    适合小中大班的孩子

你所挑选的高频词有哪些?

本书中出现的Sight Words有:

where,here, is, the,blue,and,red, green, but, take, down, fast, let,共13个。

这个课程设计的优点?

每句话都很简短，重复性非常高。也比较有趣味。孩子们容易接受，也会跟着去找各种各样的sheep。很容易就学会了where is 和but 的句型。

用游戏的方法让孩子们更容易接受。