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《思考,快与慢》——善用框架效应,让生活更美好

《思考,快与慢》——善用框架效应,让生活更美好

作者: 小村庄81 | 来源:发表于2020-07-09 22:39 被阅读0次

          框架效应是指人们对一个客观上相同问题的不同描述导致了不同的决策判断。由于系统1对于引起情绪的文字很敏感,它更偏向正面情绪的词汇;而当出现负面情绪的词汇,系统1便会选择逃避。再加上,思维系统为了尽可能节约带宽,只要系统1不向系统2求助,系统2是不会启动的。所以,大多数人都会被动地接受在框架下的决策问题,因此很少有机会发现我们的偏好受框架约束而不是现实约束的程度。

          框架效应告诉我们,关键不在于说什么,而在于怎么说。

          我将其放入育儿日常中思考:

    【案例1】让女儿高效地执行学习计划

    积极框架:若你能在九点之前完成计划,那么你能获得半个小时的IPAD时间。

    消极框架:若你不能在九点前完成计划,你将不能玩IPAD。

    【案例2】让儿子收拾玩具

    积极框架:你现在开始收拾玩具,你还能有20分钟的时间跟我一起读故事。

    消极框架:你再不收拾玩具,我就不给你睡前故事了。

    【案例3】儿子不想走路,想让我抱

    积极框架:我们离目标只剩下2个车站了

    消极框架:我们离目标还有2个车站

    ️️


          同样的事情因为表达方式不同,会产生不同的反应。我们大脑里的系统1偏爱积极、正面的表达,会使它更愿意配合;而如果出现消极、负面的表达,系统1本能地选择逃避和拒绝,这用在孩子身上特别明显,因为在儿童时期大部分情况都是系统1在工作。

          对于孩子来说,父母的语言会造成很大的影响。若你与孩子的交流过程中,多用正面情绪的语言和孩子沟通,那么孩子的系统1会乐于交流与配合,你和孩子的情感链接就会越来越紧密;若总是用负面情绪的词汇和孩子交流,那么孩子的系统1就会逃避和拒绝与你沟通,那么你和孩子的情感链接就会渐渐断掉。

          同时,我们还要多运用开放式、启发式的语言,去积极地调动孩子系统2出来工作,充分开发孩子的思维,提高孩子的表达能力。

          善用框架效应,让生活更美好。

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