5月18、19日，有幸参加了2017“核心素养落地校园”主题峰会。做为一名二孩妈，或许太久没外出看这万千的世界，每一名专家的发言对我而言，都颇受启发，是我近年来听到最高层次的一次学习讲座。无论是作为一名教师，还是作为一名母亲，讲座的内容对我固有的思想可以说是一次碰撞，给我僵硬的思维带来新的火花。
感想颇多，今天这篇有感只想写写听完讲座后，自己思考未来作为一名教师，应该如何进行“鱼与熊掌兼得”的学习的一点小感想。
1. 走进牛人
（1） 向业界最具学习力的老师学习。当然这种学习并不是让我们一味的去赞同、复制，要学会辩证，就如最近发生最具争议的“辱华留学生演讲”事件，这次讲座的钱博士提出了他与大众不同的看法，这与他的学习、生活经历有关。但崇拜一个人，并不是全盘接受他的全部理论，我们要独立成为一名“有学习力”的老师，只取其精华，对于问题，要勇于提出自己的看法与观点，不能人云亦云。
（2） 和各有所长的同伴共成长。这点我觉得非常有必要，积极和消极是两个对立面，看任何问题，不同的人有不同的看法，但积极的人生绝对会比消极的人生过得更加的精彩。所以一个人要有自己共成长的同伴，不要让自己成为一个孤体，或自视过高。
2. 学会设计学习：让分身乏术的中年时间危机化为游刃有余的学习型人生。确实，二孩妈的我每天都觉得时间满满当当的，总觉得时间不够用，这次华师大的焦教授推荐了好几种利用时间的工具，或许真的是傻了三年，好多学习工具对于我来说，都是第一次听，第一次见，打算找时间好好琢磨，希望把24小时用得淋漓尽致，学会分配利用好每一天。
3. 打造自己有效的学习空间。把物理空间、数字空间、虚拟空间更好的融合在一起，学习空间并不是说所有的时间我们都要拿来学习，我们要学会娱乐，学会休闲，学会运动，把自己的每一天都过得精彩。
网友评论