时间：2018.8.20—8.22
地点：湖北武汉
主题：学校全方面领导力主题峰会
首先来个大俗套的感谢吧，感谢领导给了我开拓眼界和视野的机会，学的越多看的越多才更能发现自身的不足，才更明确努力的方向。其次要感谢我们家爸爸专门调了班在家里带孩子，也感谢我们家妞努力适应妈妈不在家的日子（自己睡觉总是睡不着，学着自己扎头发）。
言归正传，正是培训只有2天，可是安排了满满当当的内容，主题也很全面：有关教师培训的，校园文化的，学校信息化如何应用教学的，学校管理方面的，如何做课程，如何培养专业的班主任，如何营造学校品牌和学校战略管理的，家校共建，项目管理……。还见了一些牛人，比如万玮、张祖庆、俞正强。还见识到了一些厉害的学校，比如青岛二中，比如北京十一学校，比如上海平和双语学校……，当时就特别想如果自己的孩子能在这些学校读书就好了，理念好、课程好、条件好……，真的是羡慕嫉妒恨呀！
真的主题太多，不能一一列举，挑选了几个对我印象最深的，也觉得对自己最有用的跟大家分享，也第一次尝试用思维导图工具对笔记进行的重新规整。
1、俞正强老师的《一堂好课的诞生》给我非常深的印象，50岁的俞老师刚上讲台的时候真的很不起眼，娓娓道来，不紧不慢，不像其他分享嘉宾。但是正是这样的娓娓道来让大家在欢笑中理解了一堂好课的关键点在哪里，小学数学老师，一个低头寻找幸福的人，一个以上课为乐，并愿意将每一节课作为礼物呈现给孩子的老师。笔记整理如下，以《负数的认识为例》，一堂课的关注点应该放在体验点上，老师需要提供好的材料让孩子们在理解中获得“数的相对性”的感觉，所以说材料很关键。推荐俞正强老师的书《种子课》，适合小学数学老师认真研读。
2、北京十一学校语文学科主任闫存林分享了他们如何构建语文教研团队的经验。我想对我们搭建一直团队，对我们科组的建设都非常有帮助的。闫老师首先分享了北京十一学校教研组长的工作：领导力方面和学科氛围的营造与管理方面的工作，而学校会围绕这些工作对教研组长进行考核，教研组长也会根绝这些考核反思自己工作中的不足，努力的方向。而如何构建一个团队呢？一个团队需要确立学科发展方向，需要有学科价值取向，教师自己的角色定位，需要营造良好的文化氛围……
3、教师培训：外在有限给予催生内在无限生长（重庆江北区教师进修学院院长 李大圣）。有关教师培训，我们总是觉得用处不大，用李大圣院长的话说那是因为培训做的不够专业，像教师培训这么专业的事情就应该交给专业的教师培训机构去完成。
这次培训点真的很多，不能一一列举，自己也需要慢慢回味和消化，运用在工作中。
——松敏
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