按下“结束直播”键完成最后一课
今天是个值得纪念的日子——正式直播上课的最后一课。昨天晚上受到一位同行好友的启发，他在朋友圈满怀深情地对学生们说了一番肺腑之言，我隔着屏幕都被感动到了。于是，决定今天直播课要有仪式感些——打开久未开启的镜头，换上正装，涂上口红，和学生“见面”，也算是为后天的复学做铺垫。没想到学生“见到”了久未见面的老师，兴奋地给了我很多的赞，这是平时上课不曾有过的现象。
课后回看并截屏了，记录下最后一课的完整过程：提前十分钟听音乐，等同学们陆续进钉群；接着是借用电子文档讲书信体作文；然后借用PPT进入词单元的教学；最后按下“结束直播”键，结束本次课程，和学生互道“再见”，再发送文档、课件等授课材料给学生作为课后复习辅助材料。
相较于几个月前第一次要上直播课的紧张慌乱，现在的我已经比较熟练地掌握直播基本流程，可以在微信、文档、PPT间自由转换，觉得这样的直播课也是挺好的，只是不知道学生那头的掌握情况如何。
记得第一次直播课我紧张地把周一记成周二，冲进班级钉钉群要上课却发起不了直播，原来已经有人在上数学了，才发现自己记错时间了；第二天准时上课，课前要和孩子们一起看个关于抗疫英雄的朗诵视频，结果没有打开上面的“音频效果”，学生没有听到声音，我自己在这头陶醉。还好刚开始学校负责技术指导的老师都在群里，及时地提醒并指导我正确的操作；上课用了一个半小时，课后回看了一个半小时，生怕有哪个环节没处理好，整整花了三个小时才算放下心来。
现在我已经可以云淡风轻地上完一个半小时的课，课后从不回看，我允许常态课有瑕疵。后来我也不开镜头了，觉得比较轻松自在没有负担。今天回看了直播，发现偶尔会有不经意的小动作，同时，觉得头像的框好像有时候会影响视线，今天发现那个头像从屏幕的右上角被我不经意间移到左下角，又移到左上角，可能是遮到了PPT。
一个特殊时期的记忆就要暂告段落了。生活真的充满了不确定性，谁也没有想到有一天，全国的老师会全线成为“直播”。面对不确定性，坦然接受，积极应对，就是最好的方式。
以记。
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