结合最近要限制外国童书引进的传闻，很多妈妈都非常关注，今天我来谈谈看法。
我想开门见山地表达我的观点：正是因为外国童书的引进，才激活了中国原创童书的发展；正是因为外国童书的优秀，才让中国原创童书有追赶和超越的目标；外国童书和中国童书都是世界文化的一部分，也是孩子们应该吸取的精神食粮，从孩子的全面发展角度，不应该做过度的区分；此外，读什么书，是公民自己的选择，政府没有权力去替国民做这种选择。
本人对于童书中的绘本相对熟悉，下面就以绘本为主题，展开来详细聊聊。
1、正是因为外国童书的引进，才让中国原创童书开始萌芽和发展。
《我爸爸》《我妈妈》《猜猜我有多爱你》这样优秀的外国童书，几乎成为中国家长选择童书的启蒙书
我们都知道，绘本从欧洲起源，发展了100多年后，才进入到中国，并被中国的广大妈妈们热烈欢迎。
在这100多年的时间里，绘本的发展渐趋成熟、科学，并对孩子的教育产生了巨大的作用。
补充一句：何谓绘本具有科学性？绘本的创作是跟儿童的年龄、认知能力、心理发展程度、智商情商的发育、想象力培养等息息相关的，作家在创作时需要时刻考虑到这些因素，因此它具有科学的规范，从根本上来说，并不像针对成人读者的小说、诗歌、喜剧等文学形式，纯粹是作家个人主观创作的结果。
所以我们看到，在西方国家，绘本是一个备受重视的图书品类，有大量的专业出版机构，比如我们都很熟悉的学乐出版社、牛津出版社、企鹅出版集团、USBORNE、Harper collins、Walker books、Ladybird等等。这些出版社主导了绘本的整个创作环节，让绘本业得到了良性的发展。
此外，第三方评论机构也很多，包括各种评选奖项，知名媒体，都从第三方的角度对每年创作的绘本进行客观的评论，我们都知道的凯迪克大奖、格林威大奖、国际安徒生奖、博洛尼亚奖等等。知名媒体包括纽约时报、金融时报、BBC、华尔街日报等，每年都会对绘本做各种报道，年底也会评选出当年的十大绘本等。
我想说的是，因为西方国家有这一整套完整的制度和体系，才保证了绘本的良性发展，使得西方的绘本在质量上一直保持很高的水准。
这一点非常重要。
反观我国的绘本发展，可以说是因为外国绘本的进入和启蒙才开始萌芽的，当然，这几年发展也很迅速，不过无论如何，目前的主流依然是出版社引进和翻译外国绘本，原创绘本的创作刚刚起步。
有人会说，不对啊，我们以前就有连环画，有各种儿童文学，那些不就是我们的原创童书吗？
我上面表达过，童书创作的一个基本原则是科学性，而不仅仅是作家主观、随意天马行空的创作。
我们的连环画，基本上都是各种小说的绘画版，属于简单的“以图画对应文字”模式，而且以成人主题为主，并不适合给孩子看；大量的儿童文学，也都是作家自己独自创作的文字，也很难从科学性的角度去进行评价。
我们童书业发展的不成熟，还表现在全社会基本上没有第三方的机构对童书进行客观评论，也没有奖项对优秀的作家进行鼓励，甚至媒体也基本从不关注童书。（目前我看到的媒体，只有《新京报》和《澎湃新闻》偶尔会有关于童书的报道）
这几年因为市场需求的突然爆发，大量的外国童书被出版社引进，妈妈们发现，原来还有这么好的读物可以用于孩子的教育，中国的出版界也开始思考如何打造属于自己的中国原创童书。
所以说，中国原创童书的萌芽和起步，是在舶来品的影响下开始的，没有外国童书直接催生出一个巨大的市场，中国原创童书的概念甚至都不会出现。
2、中国原创童书现阶段应该大量地学习外国童书，而非限制后者的引进。
中国原创绘本出现了一批水准很高的作品，比如《一园青菜成了精》《百鸟羽衣》、《妖怪山》等。
既然有差距，就应该好好学习，这是一个很简单的道理。
从目前市场的情况来看，主力消费群体---妈妈们对外国童书的认可度非常高，原因除了这些童书能让孩子学英文外，质量高、绘画精美、故事精彩、能培养孩子良好的价值观、不说教等等，都是外国童书的优点。
而我们原创的童书，目前很多还脱离不了说教和讲道理的范畴，让不少妈妈不愿接受。
当然，最近几年也出现了一些非常棒的原创绘本，比如《团圆》、《北京的春节》、《爷爷的打火匣》、《一园青菜成了精》、《百鸟羽衣》、《妖怪山》等等，这些优秀的原创绘本能受到大家的欢迎，除了内容上传递了中国文化外，根本上是因为做到了故事讲的精彩、图画画得用心，价值观引导上也很正面，这些跟外国童书的方向是一致的。
所以，现阶段，我们要做的，应该是大量地学习外国童书，把他们好的优点进行研究总结借鉴，为我所用，建立起良好的童书创作机制和体系，使中国原创童书能够像好莱坞电影一般，既能流水线生产，又能保证良好的品质，还能具有世界影响力。
当然，中国原创童书的发展需要一个过程，在这个过程中，跟外国童书肯定有一个竞争关系，但中国童书也有自己的独特优势，那就是对中国历史和文化的理解和表达！
我认为，只要按照童书创作的规律，再结合我们自己的文化特点，中国原创童书一定会有好的未来。
但这个过程不是以限制外国童书为前提的，而是相互共存，相互竞争，取长补短，共同发展的关系。
3、要扩大开放，要跟国际接轨，要培养孩子的全球视野，更不能限制外国童书。
中西兼备，是每个家长对自己孩子的期望，所以，中国和西方的文化，都不可偏废。
上面两点是从童书本身的发展来谈，这点从孩子的教育角度来说。
如今的中国，开放的力度和广度都在不断加深和扩大，跟国际接轨，甚至向世界展示中国形象，已经是一个不可逆转的趋势，在这个趋势下谈论限制引入外国童书，不但不合时宜，而且势必会让广大家长反感。
目前消费童书的家长群体以80后家长为主，这批家长的主体都上过大学，接触过互联网，出国见过世面，知道好的童书是怎么样的，自己有一套为孩子选书的评判标准。
我本人也是80后，以我自己来说，我既希望自己的孩子能学好中国文化（当然是中国文化的精髓，而不是那些封建糟粕），具有东方的价值观、修养和审美，也期待孩子能有全球视野，具备西方文化中的自由、个性、独立、想象力和创造力等特质，所以我自己选书，不会带着外国还是中国的标签，简单地做区分，而是童书的内容上着手，选择真正适合自己孩子的童书。
我们都知道，只有让孩子从小就接触这些不分中外的优秀精神食粮，才有可能让孩子得到全面的发展，任何一个方面的偏废，都是对孩子发展的不负责。
说的高大上一点，这也是我们整个民族对待全世界文化都应该持有的基本态度。
网友评论