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【语文教学】《她背叛了我》作文批阅手记

【语文教学】《她背叛了我》作文批阅手记

作者: 吴老师教语文 | 来源:发表于2019-04-03 14:33 被阅读221次
    【语文教学】《她背叛了我》作文批阅手记

    写在前面:

    考场作文“她背叛了我”真不好写,很容易流于格调不高,消极抱怨的圈子里,要想让“抱怨”不陷入这样的流俗,如何立意呢?下面这篇文章的小作者或许可惜给我们提供一个很好的思路。

    当然,由于这是一篇考场原作,时间很短的情况下构思并完成这篇作文,难免会有一些纰漏。下面,我将就这篇考场作文进行批阅并修改,和大家共享。

    原作再现:

    【语文教学】《她背叛了我》作文批阅手记 【语文教学】《她背叛了我》作文批阅手记

    考场作文原作再现:

                            她背叛了我

                            北城一考生

    愿青灯为墙,旖旎为家,以梦为马,不负韶华。

                                      ――题记

    那个时候,天还很蓝,云还很淡风,还很轻,她还与我相伴。一支生花笔,陪我伏案到天明。两册如玉籍,点燃锦绣连年一脉香。(吴老师点评:这两句话虽然很美,但跟本文几乎没有关系,放这儿有画蛇添足之感。那时,她总与我相伴,有她在,我就心安。她就是我的幸运之神。

    每次考试前我总会对她祈祷,“亲爱的幸运之神,请保佑我这次取得好成绩。”然后,每次考试的结果都还不错。然而,从那天起,一切都变了。(吴老师点评:取得好成绩仅仅是因为祈祷幸运之神的保佑吗?后面突然就考不好了,会让人略感突兀,应该有一些铺垫,才会更加顺畅。

    那是考试的前一天,我又像往常一样“临时抱佛脚”和向她祈祷,本以为她会再次保佑我。然而,我错了。

    坐在考场上,我看着一个个复杂的几何图形,烦琐的化学实验,难懂的英语单词,它们都似一只拦路虎阻拦着我,让我无从下笔。我在心里默念着她,可她没有带给我幸运。(吴老师点评:这一点写得很生动。

    考试成绩下来了,果然考得一团糟。我攥着成绩单,心海好像一望无际的沙漠,心里狠狠的怪着他。

    回到家,我瘫在床上。攥着早已被我揉成一团的成绩单,不觉进入了梦乡。在梦中,我梦见了她。她头戴一金冠,身袭一条白色的长裙,身后还藏着一双洁白的羽翼。我质问她,“我都已经向你祈祷了,你为什么不保护保佑我,不帮助我取得一个好成绩?”她笑盈盈地轻声对我说,“孩子,其实这世界上根本就没有什么幸运之神(吴老师点评:这里是有漏洞的,既然没有幸运之神。那么“一袭白裙的她”又是谁呢?),我也只不过是你的大脑虚构出来的。以前,你取得了好的成绩,只是因为你已经努力了,而如今,这个结果也是你自己造成的。”我顿时醒悟,从梦中惊醒:是的,一份耕耘,一份收获。只有我足够努力,才能取得令自己满意的结果。我将手中紧攥的成绩单舒展开来,开始勇敢地正视它。它上面的每一个数字,对我来说都是一个警醒。(吴老师点评:这段文字太长了,应该合理分段,不让人感觉到发闷。

    尽管这世界上没有什么幸运之神,但我仍然相信并幻想着她仍然存在。并且她背叛了我。她不再像以前那样。随意满足我的要求,也正是她的背叛让我醒悟,让我明白:一份耕耘,一份收获。

    我开始努力学习,每天与晨星共舞,与鸡鸣吟唱,用那一次的失败来警策自己。时光不旧,只是落满灰尘,向着山顶一步一步地攀爬,一步一步又一步,盼望着,终有一天登上山顶,看初升的太阳绽放。(吴老师点评:这段文字很精彩,这是醒悟后的表现,这是让“背叛”走向正面立意的一个关键部分。

    她的背叛令我感激,感谢你的背叛,幸运女神。(吴老师点评:这里的人称有点问题,应该都用“她”比较合适。

    “我相信我就是我,我相信明天,我相信伸手就能碰到天……”

    山顶上,一个女孩对着初升的太阳歌唱。(吴老师点评:最后一段很含蓄,很有意味,可以引发读者的思考与联想,设置得不错。

    吴老师点评:

    这是一个孩子的考场作文,这个孩子的作文吸引我的最大的地方就是,她敢于选择“背叛”一词,因为“她背叛了我”这个作文不好写,很容易陷入消极抱怨的圈子出不来。但这个孩子的构思非常不错,从“背叛”中不但走出来了,而且,回到了积极的立意上:“一分耕耘,一份收获。只有努力了,幸运之神才能眷顾你!”并且卷面书写不错,所以,应该是这次考场作文中很不错的一篇文章。

    吴老师修改后的作文:                 

                            她背叛了我

                            北城一考生

    愿青灯为墙,旖旎为家,以梦为马,不负韶华。

                                      ――题记

    那个时候,天还很蓝,云还很淡,风还很轻,那时,她总与我相伴。有她在,我就心安,她就是我的幸运之神。

    每一次,考试前我总会对她祈祷,“亲爱的幸运之神,请保佑我这次取得好成绩。”然后,每次考试的结果都还不错。

    一次又一次还算不错的成绩,让我产生了一个错觉――有幸运之神的保佑,我无需担心考不好。

    于是,对于学习,我开始变得懈怠:课堂上,老师在上面滔滔不绝得讲解,我在下面透透地开小差昏;在家里做作业时,趁父母不注意,总在课本下面压着一本小说书;周末时,总是拿起手机舍不得放下……

    然而,我的美梦,从那天起,一切都变了。

    那是考试的前一天,我又像往常一样,虔诚地向我的幸运之神祈祷:“幸运之神,请保佑我这次考试取得好成绩吧?”

    本以为她会再次保佑我,然而,我错了。

    坐在考场上,我看着一个个复杂的几何图形,烦琐的化学实验,难懂的英语单词,它们都似一只拦路虎阻拦着我,让我看得眼花缭乱,却又无从下笔。我在心里默念着她“幸运之神呀,你一定要保佑我,一定要保佑我!”可她,却没有带给我幸运。

    考试成绩下来了,果然考得一团糟,那少得可怜的分数像一个个不怀好意的笑脸,嘲笑着我的无能。我攥着成绩单,心海好像一望无际的沙漠,心里狠狠的怪着她。

    回到家,我瘫在床上。攥着早已被我揉成一团的成绩单,心里郁闷之情的无法言说。不知不觉间竟然睡着了。

    在梦中,我梦见了她:她头戴一光彩夺目的金冠,身袭一条洁白色的长裙,身后还藏着一双洁白的羽翼。那么美丽,那么圣洁。我质问她,“我都已经向你祈祷了,你为什么背叛我,不保佑我取得一个好成绩?”她笑盈盈地轻声对我说,“孩子,我是幸运之神,但是,我只能眷顾那些付出努力的人,你想不劳而获,这怎么可能呢?以前,你取得了好的成绩,只是因为你已经努力了,而如今,这个结果也是你自己造成的。如果想让我重新护佑你,你应该知道该怎么做!”说完,她飘然而去。

    “幸运之神,你别走,你别走!”我想尽力留住她,但她自己不见了踪影。睁开朦胧的睡眼,才发现做了一个梦。但是,那一刻,我似乎顿时醒悟:“一份耕耘,一份收获。只有我足够努力,才可能取得令自己满意的结果。才可能重新得到幸运之神的保佑!”

    我将手中紧攥的成绩单舒展开来,开始勇敢地正视它。它上面的每一个可怜的数字,对我来说,都是一个警醒。

    这次,幸运之神背叛了我。但是,也正是因为她的背叛让我醒悟,让我明白:一份耕耘,一份收获。

    我开始拼劲全力去努力学习,每天与晨星共舞,与鸡鸣吟唱,用那一次的失败来警策自己。时光不旧,只是落满灰尘,向着山顶一步一步地攀爬,一步一步又一步,盼望着,终有一天登上山顶,看初升的太阳绽放。

    她的背叛激发了我的斗志,给了我拼搏的勇气,感谢她的背叛!

    “我相信我就是我,我相信明天,我相信伸手就能碰到天……”

    山顶上,一个女孩与幸运之神再次握手言和,对着初升的太阳歌唱――

    吴老师简评:

    修改后的作文条理更加清晰,行文更加流畅,起承转合顺理成章,水到渠成,勾起更加严谨尤其是结尾,让人回味悠长,很有韵味!

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