师生之谊

【文】风无情五七

“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志”，师者传道受业解惑也，尊师重道是我们的传统美德，在几十年的教育中一直谨记在心。接受教育是一个人一生中极为重要的时间段，“经师易遇，人师难遇”在这海绵吸水过程中，若人生遇到了不仅传授自己知识更教会如何做人处事之道的老师，定是上天幸赐，当常怀感恩之心，铭记于怀。

而我何其幸运遇见了很多位这样的老师。在我成长的道路上保驾护航，才有今日的成长，今选两位老师以述情怀。十五岁的年纪正是人生观价值观世界观发生激烈碰撞的时刻，也有叛逆之心，带着不成熟的心智，矛盾地前行着。十三四岁的两年里，几乎用尽了浑身的力气去学习再学习，成绩一直名列前茅，但两年之后出现了严重的疲沓状态，突然就放弃了学习，失去了学习的动力，可能和剧烈的失眠头痛有关，情况很差直至休学，四处求医，头痛才得以缓解。

休学的一年里，追梦的少年真的就放弃了学习之路，浑浑噩噩地过着每一天，失去了目标和方向，老和尚撞钟似的得过且过。但我的文老师没有放弃我，文老师在我外婆家附近，他见到母亲的时候，总是劝说让我复学。一年后的夏末重又扬帆起航，在初三年岁里，文老师几乎在我的每篇作文后面都要加上一句鼓励我的话语：“是玫瑰总会开放”、“既然选择了远方便只顾风雨兼程”、“是鸿鹄总要高翔”、“是金子总会发光”、“只要努力永远不算迟”……文老师常说我就是逛荡的破拖车，总要时不时敲打一番，才能好好前行。在他的鞭策下，我才能够取得不错的成绩顺利考入高中，是文老师激发了学习的潜力，是他鼓励我前行，才不至于迷失方向。

可能是早早住校的缘故，自立自强的我，有时候也难免出现情绪低落时候，文老师的爱人彩虹老师也会叫上我，给我一碗热腾腾的饭菜，给我家的温暖，每次围着小桌子吃饭，他们俩总是开导我，鼓励我，是他们给了我不放弃的坚韧与坚持的力量。感激他们曾经给予我的一切爱护和指导，正是由他们的保驾护航才能有今天的我，千言万语汇成一句：谢谢！

人生总是很奇妙，十年之后当我二十五的年岁里，再次遇到一位改变我人生轨迹的恩师鸿老师，“轻盈数行字，浓抹一生人”。大学毕业之后去了一座极小极小的城市，在那里渡过了三年的修炼时光，苦中作乐的时光里，我不想放弃学业上的进步。但人有时候虽然有梦想，却常出现小猫钓鱼的场景，贪玩地忘记自己的目标所在，去忘情地追赶蝴蝶去了。直到人生跌入低谷，才恍然要重新起步。而鸿老师就是予我再造之恩的人，千里之外的鸿老师当时从千人之中将我挑选了出来成为他的学生，这从此改变了我的人生轨迹。三年里在他的指导下顺利完成了毕业论文及答辩，拿到了硕士学位，才有了后来的考录到体制内及当前的一切。

直到这么多年后鸿老师依然给予我帮助并指导我如何进行科研计划，是怎样的一位恩师，语速总是慢慢地，爱笑的一位老师，南方人的平舌音，每次讲话前也总是带上一个语气助词“哎”，然后跟着串串笑语，扫去了人与人之间相隔的灰尘。印象极深刻的也是唯一一次体育活动，和鸿老师一起打排球，动作灵敏，双手合握总是迅速能够端起排球，扣球却也迅捷，自有一股青春力量的迸发之感。

师生之情谊在岁月的洗刷中，从不会褪色，反而愈发浓烈，“夫岂不怀，高山仰止，愿言敏德，啜菽饮水 ，高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”，恩师们是指引我前行明灯，是不畏艰难的勇气之源，是坚韧不拔的精神之力量，无论时间的小溪如何流淌，那如同梁纯佳酿日益散发着醇香，悠远绵长。