鸟的天堂

今天上午连续监考，怎一个忙了得！最让人烦的不是忙，而是无聊。

监考时不能看书，不能改作业，不能瞌睡……当然我不会瞌睡，作为一个老师，这点儿“教德”，我还是有的。然而一场两小时的监考，这不能干，那不能干，难不成跟学生大眼瞪小眼？我可不想跟那些尾场的学生瞪眼，虽然他们学习不好，但是一个个精似猴儿，全年级的人才都聚集在此，我招架得住吗？还是甭起老师的威严，反正最近口腔溃疡加咽喉炎犯了，疼，疼，疼，不想说话，一万个不想说话，吞口水都疼啊。

无聊至极，不经意间向望，竟然发现篮球场上的几个小水坑在阳光下闪闪发光，其中一个小水坑旁边，还有一个白色的东西在动。学生每天都干扫卫生，不可能是垃圾，我定睛仔细一看，发现原来是只白色的鸟儿。它正对着那浅浅的水，用嘴啄自己身上的毛，好像是在梳妆打扮。

这些水坑，是昨天雨水的痕迹。今年下来，篮球场铺了柏油，学生打球比以往的安全性高多了，然而球场并不是高低一致的，有些地方微微凹陷，形成了这些小水坑。

就是这些小水洼，在阳光下，成了鸟儿们的天堂。也许是昨天的雨，淋湿了它们的羽毛，让它们没有时间打理自己，而今天正好借着晴朗的天气来修饰一番。

不得不说，鸟儿们很聪明，它们在同学们去上课后，校园恢复安静的时候，它们才敢出来打扮自己。校园里的树很多，学生一旦出来活动，它们就躲在树上，观察人类的一举一动。我们往往只能听到它们的啾啾叫声，却看不到它们的身影。它们总是躲在繁花嫩叶之后，宛如隐匿的影子。

今天天放晴了，学生也都进教室了，无人打扰它们，它们才放心大胆地在篮球场上走走跑跑，在乒乓球桌上站立跳跃，还小心地捡起地上掉落的碎渣渣来果腹。

当我看着这白色的小家伙，整个人也放松起来，监考的无聊，似乎也烟消云散了。但当我把目光收回，看到考场上的学生时，心情又开始低落了。想到昨天提到的那个男孩子，看到他早早地趴在桌上睡觉，答题卡上除了名字，什么都没有写，心里的火，当时就来了。但是又想到他的软硬不吃，想到了要转化“后进生”，于是我不动声色地站在他身边，敲了敲他的桌子，指了指他的试卷，什么都没有说，又给他一个有眼神，他与我对视一秒，又开始嬉皮笑脸。我受不了他的嬉皮笑脸，于是背过身去，回到了讲台。心里又开始了不宁静。就这样放弃？我不甘心啊！！！

脑海中还回荡着他奶奶的话：“要是个鸡狗，我就把他杀了，这是个孩子。他爸妈离婚了，他这个样子，我们也管不住啊！老师啊，你们多担待担待……”因此，虽然校长给我们的传达了意见：往严重里说，最好让他爷爷奶奶直接把他带走，省得影响别人。我本想加入到控诉他的行列，不过英语老师战斗力强，一个人就滔滔不绝地列举了，我这笨口拙舌的，实在是用不上了，也就静静地听着。

当他奶奶哭着说他在家的时候骂她，端吃端喝还不满意的时候，我心里也一片凄然。都说养儿防老，他爸爸摔断腰，还得他爷爷奶奶管，他叔叔婶婶也抱怨他奶奶只照顾他们，而不管叔叔婶婶家的孩子。他奶奶直言自己两头受气，活着比死还难。

他奶奶的话，把我想说的，全都顶回去了，我本来也没有啥好说的。

看着他，我的眼前总是出现他奶奶的那双浑浊的泪眼，我的心也被揪在一起。

还是在挽救 一下吧，万一成功了呢？不是说要把问题学生当课题研究吗？这不就是一个很好的例子吗？

于是我拿起笔，找了两张纸开始奋笔疾书。他求关注，耍宝，不都是因为缺爱吗？作为一个母亲，还是一个老师，还是再试试吧。刚刚看到的那些小鸟，不也是在向往美好吗？孩子，只是孩子啊，家庭不行，学校若是还放弃，真的就完蛋了！

我甚至都没有构思，直接在纸上写起来，第一次拿的纸太小，很快就被我密密麻麻的字覆盖了。

我在考场走了一圈，确定考场无可疑动态之后，又找了两张纸，重新写起来。为什么没有选择写出来发在公众号上，一是属于隐私，我不便公开，二是考场上我也无法用手机书写。我写完是要直接给他看的。

信的内容摘录部分如下：

我留意到你渴望关爱，想方设法引起别人的关注。我深知你内心渴望被关注和爱护的需要。但我想告诉你，真正的快乐并不是靠别人的赞扬和关注所能带来的。我知道你的父母离婚了，但这并不代表他们不关心你和你姐姐了。

除此之外，你还有疼你的爷爷奶奶啊，为什么不去珍惜你的爷爷奶奶，反而去让他们伤心呢？

当你辱骂你奶奶时，是否曾想过她内心的伤痛？你爷爷昨天本不愿意上来跟老师交流，因为他嫌丢人，他觉得自己没有教育好你，给老师和学校惹麻烦了，他没脸见老师。你爷爷他们走后，你问告你状干嘛。我只想告诉你，我根本没怎么说话，就算是你的英语老师说了什么，也只是为了让你变好，为了你的安全，为了你的健康，也为了别的同学。你不应该因此而怨恨老师，因为这个世界上唯一跟你没有血缘关系，而对你的好的人，就是老师。我们都希望你好，真的，这点儿绝不是虚伪的话。

虽然我完全不了解你的内心想法，但我相信你是一个聪明的孩子，你应该不会漠视亲情吧？你也不至于对年迈的爷爷奶奶如此冷漠吧？

我希望你能明白，真正的快乐和关爱来自于与亲人和谐相处，来自于内心的深处。无论是父母还是爷爷奶奶，他们都是你生命中最重要的人。请你珍惜他们，学会去体谅他们，用你真情实感来回报他们的爱。

还有就是你十四岁了，她是个十二岁的小妹妹，大家都喜欢美的东西，这点儿你和我一样，因为我也喜欢她。然而喜欢不能是故意惹人厌，你无休止的招惹，给她造成了困扰，她不想在这个学校呆了。你还能看到这么美好的小妹妹吗？

相信我，只有当你真正珍惜亲情、理解亲人，珍惜同学情谊，你才会获得更多的关爱与快乐。

我期待你能成为一个懂得关心他人，懂得感恩的孩子。我也坚信你可以做到！

愿你懂得我的心！

你的朋友

我不知道这封信对他有没有作用，但当我把这封信交给他时，我发现他的表情变得庄重起来，好像有些不同寻常的味道。

虽然我在讲台，但是我拿眼神偷偷瞄他，发现他在看，看完后，他认真地将信叠好，放进口袋里。

我不知道他会保留多久，也不知道他会不会因此改变。

但我知道，我内心的一块石头放下了。

至少在昨天发生的事情之后，我还能如此淡定地给他写这封信，这确实不容易。因为他也是不止一次地挑衅我的威严，虽然我没有英语老师那样跳脚，但我也是压制不住的火儿。

昨天晚上回来看了李镇西老师发在公众号上的文章《叫你转化后进生》，内心就有些触动。今天早晨起来又看到了王开东老师《孔子也曾做过“孔不管”》，心里不禁纳罕：这两位名师怎么约好似的，都在教育我不能放弃，要寻找方法挽救他。

我知道教育是一个复杂而艰难的问题。有时，选择忽视可能是一种解决方法，但我害怕忽视之后会演变成漠视，之后就是放任自流的情况。如果每个老师都这样做，那这个孩子可能真的无药可救。我不是救世主，但我希望尽我所能去做一些事情。也许我不能改变他，从开学之初，我一直都在试图用教学方法来改变他，奈何并没有成功改变他一样，但我还是想试一试，看他是否能自己扭转局面。

李镇西老师说“后进生”反复是正常的，我是否要给他多点儿时间呢？哪怕不能静待花开，也不至于太着急，这学期才过一半呢，别着急，我在心里对着急说。即使他在学业成绩上无法有所突破，至少在品格上要好一点，尊重自己的家人和同学，成为一个懂得关心他人、懂得感恩的孩子。

那些许的小水洼就是鸟的天堂，我这点点的情怀，就算不能成为他们的学习的天堂，起码也让他们照见自己，能学鸟儿整理羽毛，向往美好也好啊！

当我再次走到他身边，发现他作文写够五百字了，虽然内容错误百出，但至少认真写了，还达到了字数要求。

第二场监考的时候，他又趴那睡觉，我敲敲桌子，指指试卷，他不敢直视我的眼神，低头开始奋笔疾书了。

也许此刻，我就在天堂吧!