“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高。
本学期我在思想上严于律己，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。时时以一个好教师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力。一年来，除了用心参加政治理论学习外，我还用心参加了教体局组织的青椒学习，以提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任教师工作。通过学习，让自己树立前沿的教学理念，不断学习，内化，不断反思自己教育教学工作中的不足，为自己教学实践和教学潜力的提高做好了准备。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内的各项工作。
二、敬业爱岗，严谨治学。
1、为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能认真细致地备课，平时认真研究教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法，认真编写教案，并不断归纳总结经验教训。 2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学年，我在这一方面狠下工夫。根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟;时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，并且注重自己的教学语言生动，风趣，富有感染力，吸引学生，提高他们的注意力。采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生课堂上听讲精力集中，学习兴趣比较浓厚。
3、加强课后的辅导工作，注意分层教学。使不同层次的学生都能得到相应的提高，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导力度。并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，首先帮助他们打开心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，提高后进生的成绩。
三、存在问题，努力方向。
存在问题"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免存在这样或那样的问题：
1、新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇，回顾学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。学困生比较多。自身的教学理论还比较缺乏；在教学经验论文撰写方面比较少动笔。还有教师在课堂中如何处理好收与放的关系？
2、如何处理好个性发展与全面发展的关系？如何做到既尊重学生又达到语文教学优化的问题？
3、教师对课堂教学中如何做到三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于在今后的工作中努力改进。
今后努力方向：
1、树立先进、正确的教育观，学会发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
2、加强学习，主动地进行知识的更新和充电，自觉拓展知识领域了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的，最实用的知识和技能传授给学生。
3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格，努力将新课程理念落实到课堂上，以引导学生“”学会预习，学会交流，学会合作”转变学生的学习方式。
4、善于学习，勤于动笔。每学期学习两本教育教学专著，并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论，看物结合自己的教学研究，每学期站写一篇比较有价值的教学教育论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
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