女儿在书法班看到小朋友拿着一种叫粘粘球的胶带，自己也就心心念念的想要。刚开始我是不想给她买的，但后来看很多孩子都玩，就给买了一盒。
买回来，女儿很是兴奋，如获至宝！很快到周五了，就和我说起来了写字班小朋友不想和她分享这种胶带。我也就顺势问她，“你有一大盒，想不想给那个小妹妹送一盒？”女儿给我的回答是否定的，而且理由充分，“因为她小气，不给我分享，我也就不想和她分享。”我当时就告诉她，“小妹妹小气，是她的选择，但你可以主动和她分享啊，你不能因为她小气，你也就小气！”
后来在上课时，女儿给那个小妹妹送了一盒，而且那个小妹妹看女儿有很多，就又问女儿给她姐姐也要了一盒，此时女儿很大方的给了。其实，看到这一幕，我心里就觉得，女儿并不是真正的不愿意分享，只是当时觉得太珍贵了吧！
这几天在看《亲子关系对了，孩子的世界就对了》这本书，而恰巧看到有关分享的话题，突然也觉得自己的做法有点欠妥。
让孩子分享，是建立在快乐，自愿的基础上，而不是通过我的说教与强迫。当我告知女儿要分享，并再三强调，叮嘱时，有种怕丢面子的想法在里面参杂，因为那个女孩是老公认识的一朋友的孩子。
如何让孩子愿意真正地、发自内心地去享受分享的乐趣呢？
一，尊重孩子的选择，让孩子对自己的物品有处置权。父母可以提意见，给出建议，但不能干涉！
二，当孩子面临被分享的情况时，明确地告诉他，这是你的东西，你可以选择分享，也可以选择不分享，这是你的权利，不涉及对错。
三，当孩子想要分享你的物品（如手机），你不愿意时，可以明确告诉孩子，但同时也告诉他你对孩子的爱，并愿意和他分享其他物品。
让孩子学会分享，懂得分享，就能培养他的边界感。即能接受别人的拒绝，也能做到拒绝别人不合理的要求！
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