#默学森的图卡学习笔记
#外国教育史 39
一个能够动听地、明晰地教学的教师，他的声音便该像油一样浸入学生的心里，把知识一道带进去。——夸美纽斯
17世纪的夸美纽斯是教育科学的真正奠基人，教育史上的哥白尼。
🔷他认为教育要适应自然，怎么适应呢？
1、遵循普遍秩序
2、遵循自然天性和身心规律，依照人的自然本性和儿童年龄进行教育
3、遵循和探索规律
评价
①把零碎的教育经验上升为系统化的理论论述
②从神学走向科学与世俗
③具备民主色彩
④局限就在于自然类比过于片面和呆板
💬是的，要遵循规律，不要强求。在教学中曾遇到这样的孩子，数学学得不错，刚刚学有理数计算时错误较多。这其实很正常，需要适应，可能在一段时间内正确率都不高。不过孩子家长比较着急，只要错了，就布置大量计算练习，孩子很烦躁，计算越做错的越多。
🔷夸美纽斯的主要教学原则就提到了系统性和循序渐进性这样的原则。除此之外，还有直观性原则、激发学生求知欲望原则、巩固性原则、量力性原则。
🔷他还主张泛智主义和普及教育
教育内容泛智化：把一切事物教给一切人
教育对象普及化：一切青年男女进学校
通过泛智学校、统一学制以及从儿童身心规律出发办学校普及教育。
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欧美主要教育思想家>夸美纽斯
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