一、生平
1、夸美纽斯何许人也？
夸美纽斯（1592-1670）是17世纪捷克著名的民主主义教育家，是西方近代教育理论的奠基人，被捷克誉为“捷克文化巨子”。
2、人物评价/北师大邹安川老师评
引用北师大邹安川老师对夸美纽斯的一段评述：夸美纽斯是一个孤独的拓荒者。说他孤独是很贴切的，因为生前的夸美纽斯经历过双亲早逝、流离失所、背井离乡、妻儿早逝，一个人孤苦伶仃；而死后的他，如同他那具有前瞻性的教育理论一样被遗忘了200年之久，才被人从厚厚的尘土中拾起。说他是一位拓荒者也是实至名归的，因为他在几乎所有教育理论与教育实践的重要问题上，都有独到的见解，都有他那个时代的开创之举，而且这个开荒开得很广很深，贡献卓著。其代表作《大教学论》虽以“教学论”为中心词，但其实远远超出这一范畴，因为他全面论述了教育理论教育实践的各个方面，包括人的价值、教育目的、教育作用、教学方法、教学原则、学校教育制度、学校教学管理等内容，比较敏感的考生就会注意到，这不就是咱们教育学原理课程的知识框架吗？对的。所以，《大教学论》奠定了现代教育学的基本框架，使得教育学从综合性的知识领域中分离出来成为一门独立学科。简言之，夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立学科，或者说，它是独立形态教育学的开端。
3、著作/单选
（1）《大教学论》不做赘述；
（2）《母育学校》是西方教育史上第一本学前教育学著作；
（3）《世界图解》是西方第一本儿童看图识字课本。
夸美纽斯
《大教学论》
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