青少年是一个成长期，是人类成长的危机。所谓危机，包涵了两层意思，第一层是消极方面，危险；第二层意思，也就是我们常提到的危机就意味着机遇，成长。成长还是危险，都在于在重大事件上的选择，有积极选择也有消极选择，积极选择指向了积极方向，消极选择指向了消极方向。也就是说，青少年的成长，从来就不简单。
有人认为青少年的成长，只不过是成年人的准备阶段，重要的还是成年人成长阶段。也有人认为青少年是人成长的一个普通阶段，就像一颗种子长成树苗再长成参天大树一样。还有人认为，青少年阶段是一个非常特殊的阶段，就像虫子在蛹中化茧成蝶一样，是一个由量变到质变的过程。两种观点很难说谁对谁错，不同的视角分析，就得到不同结果。
但，不论是量变积累到量变，还是量变到质变，都是一个力量积累的过程。这种力量，都是成年后的一种力量来源，可能强大也可能弱小，可能具有帮扶性也可能具有破坏性。如何积累力量，如何善用力量，是一个一生的课题。
我们社会期待的青少年的，应该是能独立思考，有行为能力创造力的少年。这个目标，绝不容易达到。成长，从不简单。
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