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苍树的理想世界(卷三)第二章

苍树的理想世界(卷三)第二章

作者: 冰河_ | 来源:发表于2018-12-30 17:43 被阅读244次

第二章

        幼儿园老师的工作总的来说并不复杂,需要亲自动手的事情不多:接送孩子上下班车,督促他们准时吃饭睡觉,以及陪他们一起听课。

        没错,不是向他们授课,而是陪着他们一起听课。授课老师可能远在地球的另一端,也可能就在本市的教育研究院,幼儿园老师要做的,就是准时打开投影黑板,听网络那头的老师讲课。

        根据各地区上课时间的不同,这些课程可以是录播,也可以是直播。不管是哪种形式,幼儿园老师直接向孩子们传授知识的机会是很少的。这并不是因为我们偷懒,而是我们不够专业。

        “专业的事情就交给专业人士去做。”

        这股思潮在本世纪四五十年代时非常盛行,它宣扬人们应该从繁冗的琐事中解放出来,把时间用在更有意义的事情上。

        具体来说,就是家务事交给智能家电,旅游出行交给公共交通,求职交给职发署,住房交给住建部,教育交给教研院,婚姻交给婚育规划中心。

        这股思潮持续了将近二十年,几乎改变了整整一代人的生活习惯。从统计学的结果来看,它确实极大地解放了人们的生活,但是它没有告诉我们,“更有意义的事情”是什么。

        时常有一些社会评论者发表言论,说现在的幼儿园教师不务教职,更像陪护人员,对此我毫无微词。跟学区教育阶段的老师们比起来,我们确实闲得过分,即便有了教研院的远程授课,他们还需要细化课程内容、跟踪教学进度,没有一定程度的专业性是做不来的。

        但是,这并不是说我们真的什么都不教。拿我所在的幼儿园来说,每周五的下午,我们都会组织孩子们开展自由活动,内容一般是讲故事和玩游戏。

        别看我刚入职半年,在讲故事这一块可是功夫了得,每次到了自由活动时间,孩子们总会聚集到我身边,嚷嚷着要听故事。

        当然,也有极个别孩子希望玩游戏。

        “又是讲故事,我要玩游戏!”一个孩子说道。

        其他孩子却纷纷表示想听故事。想玩游戏的孩子委屈地张了张嘴巴,却什么也没说。

        “每次都讲故事,早就听烦了。”胡音忽然说道。

        咦——不对啊,在我的印象中,胡音少有的安静时刻,就是在我讲故事的时候,他每次都听得津津有味。

        “大家都想听讲故事,那当然要讲故事了。”七霜这时候站了出来。

        “又是你,凭什么你来决定?”胡音向七霜质疑道。

        “这不是我决定的,而是大家决定的。”七霜振振有词,颇有班长的威严。

        “没错,我们要听故事。”周围的孩子们跟着附和道。

        两相对比,人数的优劣非常明显。想听故事的一方气势汹汹,提议玩游戏的孩子则露出了胆怯的神情,胡音紧绷着脸颊,不服气却又不知道怎么反驳。

        这个时候,如果我强行提议玩游戏,未尝不能获得同意,却会让大多数的孩子们失望。如果我照常讲故事,想玩游戏的孩子就太可怜了。

        该怎么办呢。

        我想了一会,萌生出一个点子。

        “孩子们,以前大家都是听绘本上的故事,今天苍树老师给大家讲一个别样的故事,怎么样?”

        孩子们面面相觑,露出困惑的神色。

        “什么是别样的故事?”有孩子问道。

        “就是老师先讲故事的一半,然后交给大家讨论,根据大家讨论的结果,老师再讲剩下的一半。”有的孩子听懂了,有的还在迷糊,我继续说道,“要不然,咱们先试一次,大家就明白是什么意思了。”

        这个新颖的提议很快就得到了孩子们的一致通过。

        在辽阔的大草原上,生活着小白兔、大灰狼和梅花鹿,它们互不侵扰,过着愉快而闲适的生活。

        但是有一年冬天,下了一场大雪,寒冷的天气持续了很久,春天迟迟不来,草原上能吃的草一天比一天少。

        这天,梅花鹿们聚集在一起,商议粮食不够的问题。

        鹿长老说,大家常去觅食的地方,草儿都枯萎了,家里存放的余粮也快吃完了,如果不想办法找到粮食,这个冬天恐怕会有很多梅花鹿饿死。

        鹿青年说,他们发现在小白兔觅食的地方,还有很多青草可以吃,不如去他们那里觅食。

        鹿长老担心小白兔不会同意,鹿青年又说:他听说大灰狼最近也在饿肚子,如果小白兔不同意让我们吃草,我们就告诉大灰狼,让他们把小白兔赶走。

        鹿长老认为这个办法太狠毒,但是在这生死存亡的时刻,好像也没有其他办法了。于是鹿长老带着鹿青年,前去和小白兔谈判。

        兔长老在知悉情况后,没有立刻给梅花鹿答复,而是将小白兔们召集到一起,商议怎么应对梅花鹿的请求。

        一些兔青年反对将青草让给梅花鹿,他们觉得,如果天气迟迟不好转,自己有一天也会面临粮食不够的问题。

        另外一些兔青年担心梅花鹿向大灰狼告密,同意让出部分青草给梅花鹿。

        还有的兔青年,说不如我们先一步告诉大灰狼,让他们把梅花鹿赶走。

        面对这三种不同的意见,兔长老犯了犹豫,究竟应该怎么做呢?

        故事讲到这里,我让孩子们开始讨论,选出他们认为最好的办法。

        一阵讨论后,大家基本上有了自己的看法,根据兔青年的三种意见分成了三个阵营。大部分孩子都在前两个阵营,第三阵营的孩子则寥寥无几。

        这个时候,我问孩子们:如果你们只能选择一种,你们会怎么做?

        大家你看我,我看你,没有人回答。七霜最先说道:“当然是听多数人的意见。”

        然而前两个阵营的孩子人数相当,一番激烈的争论后,第二阵营以微弱的人数优势获得了胜利。

        七霜很不凑巧地处在第一阵营,他看上去很不服气,但还是接受了这个结果。

        “你们同意选择第二种办法吗?”我向大家确认了一遍。

        “当然啦——”应声最高的全是第二阵营的孩子,其他人嘀嘀咕咕,勉强也同意了。

        于是我讲述了采取第二种办法的结局。

        兔长老害怕大灰狼的袭击,被迫答应梅花鹿的请求,让出了部分青草。

        梅花鹿们带着青草欣喜而归,但没多久就吃完了。寒冷的冬天还没有结束,梅花鹿于是再度找到小白兔,商议青草的问题。

        小白兔只好忍痛再次让出青草。

        反复两三次,小白兔再也没有青草可以让给梅花鹿了。大家都饿着肚子,祈求冬天早点过去,而在苦苦的等待中,很多小鹿和小兔子都饿死了。

        听到这个结局,孩子们都愣了。

        “这个结局一点都不好!”有个小家伙大声喊了出来。

        “就是就是,我不要这种结局。”其他小家伙们纷纷应和。

        七霜这时候说道:“这明显就是因为选错了办法。”

        第二阵营的孩子们也很沮丧,他们耷拉着脑袋,无助地望着我。央佳也在其中,她扯了扯我的衣服,委屈问道:“苍树老师,我们选错了吗?”

        我摸了摸她的脑袋,没有直接回答,而是问大家:“如果让你们重新做一次选择,你们会怎么做呢?”

        第一阵营的孩子们抢先说道:“当然是选第一种办法啦!”

        我又问:“你们确定选择第一种办法吗?”

        跟刚才不同的是,这一回前两个阵营的孩子们都点头了。

        于是我又讲述了第一种办法的结局。

        兔长老果断地拒绝了梅花鹿的请求,他认为小白兔们的生存才是最重要的。

        谈判失败的梅花鹿们恼羞成怒,转头就向大灰狼泄露了小白兔的藏身之处。饥肠辘辘的大灰狼们欣喜异常,向小白兔发起了残忍的大追捕。

        小白兔们虽然有所准备,但还是伤亡众多,最后不得不放弃草地,选择迁徙到更远更隐秘的地方。

        梅花鹿虽然借助大灰狼赶走了小白兔,但是水草却被大灰狼占据,梅花鹿没能如愿吃上青草,在这个冬天饿死了很多小鹿。

        听完之后,大家更惊诧了。

        “怎么会这样?”七霜一脸的难以相信,“老师,你这是故意的!”

        我露出一个无辜的笑容,“结局就是这样,老师可没有骗大家。”

        这个时候,有小家伙开始嘀咕了:“难道应该选第三种办法?”

        终于,小家伙们注意到了第三阵营的存在。为数不多的几个孩子有点受宠若惊,眼睛一闪一闪地看着我,似乎在问:难道我们才是对的?

        于是我再次问大家:“如果让你们重新做一次选择——”

        “选第三种办法!”孩子们异口同声答道。

        真是一群小机灵鬼。

        “那好,我就来讲讲第三种办法的结局。”

        兔长老既不愿意让出青草,又担心大灰狼的袭击,于是抢先一步,向大灰狼告发了梅花鹿的藏身之处。

        饥肠辘辘的大灰狼欣喜异常,向梅花鹿发起了残忍的大追捕。

        梅花鹿毫无准备,在这次追捕中伤亡惨重,仅有为数不多的青壮梅花鹿,逃到了偏远的草原深处。

        小白兔虽然借助大灰狼赶走了梅花鹿,却也因此养肥了更多的大灰狼。寒冷的冬天还在继续,尝到甜头的大灰狼开始遍地搜寻小白兔的踪迹,小白兔面临着前所未有的存亡危机。

        满怀期待的孩子们听到这样的结局,美好的幻想顷刻间就崩塌了。有几个小家伙委屈得哭了出来,更多的孩子们扯住我的衣服不放,“老师大骗子,根本就没有好结局!”

        我费了好半天劲,才让孩子们平静下来,“孩子们,选择的好坏,有时候跟人数的多少无关,如果我们只坚信自己是对的,就有可能会走进陷阱。”

        孩子们似懂非懂地点了点头,七霜却说道:“可是老师,这三个结局都是陷阱,怎么选都不对啊。”

        我伸手去摸七霜的脑袋,却被他避开了。悬在空中的手有些尴尬,我只好悻悻地收了回来。

        “老师希望大家选出自己认为最好的办法,却并没有说办法只有故事中的三种呀。而且大家有没有发现,有个小朋友并没有从这三种办法中做选择?”

        大家面面相觑,都不知道这个小朋友是谁。

        我却记得很清楚,她是水鸢。

        “她只是不想回答而已啦。”孩子们嬉笑道。

        于是我俯下身问水鸢,“你为什么没有选这三种办法呢?”

        水鸢盯了我一会,小声说道:“因为三种都不好。”

        “那你有没有什么好办法呢?”“……我不想说。”

        听到这话,孩子们笑得更大声了。

        水鸢生气地憋红了脸,愤愤说道:“我只讲给老师听。”

        “你为什么不告诉我们?”七霜不满地问水鸢。

        水鸢则将头一扭,“反正你们也不关心我的回答。”

        就在这时候,放学的铃声响了。

        我起身拍了拍手,“好了孩子们,收拾好东西准备回家吧。”

        失望的神情转眼就笼罩了孩子们,水鸢也不例外,“老师,我悄悄告诉你,你也悄悄告诉我——如果不是好结局,我就不来上学了。”

        喂喂——如此明目张胆地威胁老师,家长真的不应该管一管吗?

        好不容易的一次自由活动,我却感觉到前所未有的疲惫。

        白苏替我送走了孩子们,回来时向我称赞道:“真是一堂出色的政治课。”

        我露出一抹苦笑,“这是在调侃我吗。”

        “当然不是。你比学区教育的那些老师讲得好多了。”白苏递给我一杯咖啡,“当年我一听政治课就头疼,听你的故事却听得津津有味。”

        “我只是把政治课本改编成了小故事,没什么了不起啦。”

        “民主的陷阱——我记得没错吧。”“没错。不知道孩子们能听懂多少。”

        “下班了就别想工作的事了。”白苏朝我眨了眨眼,“今晚去我那?”

        我微微一怔,旋即笑道:“我家更近啊。”

        “去我那嘛。”“哈哈……好吧。”

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