一转眼，情商陪练师训练营也将要迎来结营的日子。在这七七四十九个日日夜夜里，与群里五十多位准陪练师妈妈们共同学习、共同思考；在班长不辞辛劳的启发与带领下，我终于学完了所有的课程并完成了全部的作业。对于五个训练营同时进行的我来说，真的是把自己逼到了极限。这中间，少不了班长牙姐的支持、鼓励与帮助，也少不了群里妈妈们的互相扶持。
这次的情商陪练师训练营，以下的几句话是我的所学所悟，也是对我触动最大的几句话：
自信，是所有情商能力的基础，也是全部情商能力将要去往的地方。
自信，来自于价值感。而价值感源自有能力和被爱的感觉。
培养孩子教育孩子最重要的就是界限。分清楚你和他，分清楚你要的和他要的。不分清楚，所有的教育本质上都是毒药，分清楚了才是良药。
孩子的全能感需要被打破，但绝不是被打碎。
给孩子一个活够本的童年
我们用来提升孩子情商的方法一是言传身教，二就是主动干预。
通过情商游戏中的EIAG模型帮助我们更好实现情商目标。
用启发式的提问来引导孩子进行思考
情商游戏更像是一种多样化地去处理和解决孩子生活中方方面面的生活方式与态度。
情商游戏对于孩子来说就是一种多样化的引导性的人生体验。
叙事疗法的精髓：外化、解构、重写。
对我来说，参加情商陪练师的对大目的是想要帮助大宝改善目前的状态，让孩子能够变得更自信、更乐观，希望孩子能够有幸福的将来。这个愿望非常地迫切。但是在超妈和陪练师课程结束之后，我看到问题的症结在自己的身上，我既痛苦又庆幸。痛苦的是，因为我的原因让孩子变成现在的样子，孩子因为我的无知、焦虑与脆弱承受了本不该由他来承担的负担，都是我的缘故，而之前自己却毫无知觉；庆幸的是我现在通过学习找到了症结所在，正在努力着手改善，并且在陪练师课程里学到了很多的理论与方法，也明确了目标与方向，我有能力帮助孩子慢慢提升自信，进而提升全部的情商能力。我想，明确目标与方向、掌握科学正确的方法应该是我的第一大收获。
在和大宝进行情商游戏的过程中，有成功、有失败、有惊喜、有失落，每一次的游戏都是一场体验，每一次游戏都是一个机会，我想要走进孩子的心里，我想要和孩子一起体验、经历他的喜悦与伤痛，我想要和孩子一起承担、一起成长。当孩子不愿意画优点手掌的时候，我心里像扎了把刀，但是我抱了抱大宝，说好呀，等你愿意画的时候叫上妈妈一起好吗？当孩子开心的和我还有爸爸玩“圆”的游戏，我感受到孩子灵活、飞快的思维，我开心地说宝贝，你真的超级会动脑筋呢！妈妈已经跟不上你了，每次都要你等我。当孩子喂我喝水的时候，我真的强忍着不在孩子面前落泪，这泪水既有高兴也有悔恨，当时的心情真的五味杂陈；当孩子拒绝画现在的我和理想的我时，我也还是抱了抱他说，等你准备好了、休息好了我们再一起来试着玩一下吧……
除了情商游戏，当孩子有情绪的时候，我不再埋冤、不再责怪，真的像陆老师所说，我能够设身处地站在孩子的立场，先去体会他的感受，用全新的视角和方法来帮助孩子用更妥当的方式来表达自己的情绪，处理自己的情绪。不过偶尔在身心俱疲的时候，我依然会忍不住着急，说明我还是修炼不够，我距离自己的目标还有距离，老师的课我还要继续泡、继续消化领悟。我想说的是，通过这次的学习和实践，我对自己有了更新的认识，在哪里有成长，在哪里还有不足，都得到了检验，拥有更清晰的视角和更强的分析以及对自己的信心，是我这次学习实践的又一大收获。
第三个收获就是老师说的“活够本的童年”。我开始思考要怎么让孩子活够本，除了多体验之外，更重要的应该是体验之后对自己感受的梳理，从体验和感受中收获一些感悟，而不是走马观花般沦为人生大戏中的一个龙套。于是这就要求我自己还要继续提升自己的认知，不断打破天花板努力往上爬，同时要更努力地改变家庭氛围，给孩子一个温暖、安全的家，在给孩子的油罐打补丁、加油的同时以情商十项和大五人格为参考，帮助孩子以长补短。
前进的路是如此的艰辛，但幸运的是我有那么多同频妈妈，有可爱敬业的班长牙牙，有以陆老师为首的正在拯救人类的老师们，我知道即便我跌倒，也会有你们在身边为我加油鼓劲，所以，用大宝这几天一直在念叨的高尔基名言来结尾“让暴风雨来的更猛烈些吧！”
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