享读时光
教人读书，首要的是自己读书。
2018年，读书的质和量减少，尤其下半年。
2019年，得止住颓势，去除干扰，向内求，读点真东西，有些新体会，在成长的道路的发现新自我，不枉过新年。
从寒假开始，不妨读读这八本书。
这八本书，有哲学，有教育，有生活，有小学语文，有中学语文，有生动的理论，也有详实的案例，有基于人性的思考，也有乐趣横生的现代生活。
看起来很“杂”，是的。因为教育之复杂，不是某个理论、教育模式，某个课程或学科，某项课题等所能面对和理清的。目不识丁的父母，也能培养出优秀的子女；身居高位，学富五车的父母，却培养出“罪犯”。
一切，皆源于“人性”。
也许这是我所推荐的八本书的共通点。
不聊了，上书——
叔本华美学随笔
第一本书：《叔本华美学随笔》，作者：叔本华
推荐理由：叔本华在讨论日常生活时，特别喜欢用大白话“，比如”我开花是为了我自己，而不是因为别人的缘故。我开花是因为我喜欢开花。我活着、我开花，这就是我的愉快和乐趣所在。“看，多接地气。
这是因为，不管时代如何变迁，人类如何代际更替，人性，数百年始终未变。
自由在高处
第二本书：《自由在高处》，作者：熊培云
推荐理由：作者这样解释书名：如果所有的人都蹲着、趴着、跪着，唯有你站着，那么你已经是在高处了。我想说，高处，未必走得到，不过，盘活自己，成为自己，寻找心灵的高处，倒也不错。
沉默的大多数
第三本书：《沉默的大多数》，作者：王小波
推荐理由：有趣的男人写的，读一读，或许会做个有趣的男人或女人。
周国平论教育
第四本书：《周国平论教育》，作者：周国平
推荐理由：如今教育，什么都明白，却无力改变，只能读读这本书了。
世间的盐
第五本书：《世间的盐》，作者：高军
推荐理由：世间百态，皆是文章，读读就好。
我就想浅浅地教语文
第六本书：《我就想浅浅地教语文》，作者：肖培东
推荐理由：16个语文经典课例，中学居多，小学老师不妨看看，浅浅的教语文，助长，不拔苗。
深度语文
第七本书：《深度语文》，作者：王开东
推荐理由：前有浅浅的语文，后有深度的语文，多是初高中篇目，小学老师对照着读读，很有必要，如何助长，如何在边界之内走向深处……
语文：表现与存在
第八本书：《语文：表现与存在》，作者：潘新和
推荐理由：大部头，上卷理论，下卷实践，阅读与写作，理清本质，阐明本源，途径达成，值得多读两遍。真的，我都读了数遍，好多迷迷糊糊。
暂推荐这些。
不过，读这些书的时候，倒要提醒自己：
过多的阅读会使我们的精神失去弹性，就像把一重物持续压在一条弹簧上面，就会使弹簧失去弹性一样；而让自己没有自己思想的最保险的办法就是，在空闲的每一分钟马上随手拿起书本。这书呆子学究就是阅读书本的人。
但，思想家、天才、照亮这一世界和推动人类进步的人却是直接阅读世事人生这一本大书。（叔本华）
网友评论