《想大问题，做小事情》P150
摘录：校园应该是世界上最美丽的，最让人留恋的精神家园，无论是自然环境，还是人文环境，有应该能吸引人、陶冶人、有助于人的成长。
思考：我想，这样的校园是一切热爱教育的人的理想，但，要真正建成这样的校园是多么的不容易！因为，在校园里工作的人并不都热爱教育这个工作，有很大一部分只是为了谋生。而这一部分人会成为学校人文环境建设的硬伤，在一所学校，教师的素质，修养，情怀才是第一位的。教师决定了一所学校能走多远，能站多高，教师作为教育者，首先要有自我教育意识，才可能做好孩子的人生导师和引路人，不然，其功能不比非专业的人强。作为教师，必须要有对生命的敬畏精神，才会静下来，用心地去触摸哪一个个幼小的心灵；作为教师，必须要有宽广的胸怀，才能接纳不同状态的幼小生命，始终以一个内心充满了爱，公平又富有怜悯之心的形象在和学生相处。这样的教师，传递的是温暖，也是学生园艺到学校里来的“磁铁”，也就是最重要的人文环境。
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本文标题：摘录与思考
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