我和小刀走进所谓的学校,说是学校,不过是一间大点的农舍。摆着好几张长桌,学生大小不一,从小到大往后排列。二狗坐在第二排,同一排做了三个一样大小的孩子。
上课的是周玲,此时的周玲面容和善,穿着运动服,白色的球鞋,头发盘在脑后,皮肤显得更白了。
我没有看到周伟,我偷偷走进教室。我发现她的教学方式是同时对不同的孩子上课。孩子是按岁数坐的,后面的孩子上课时,前面的孩子就上自习,后面讲完了继续给前面的孩子上课。
我开始对这个村子的艰苦有了新的认识。我估计老张叔家的伙食也支持不了多久了。我低声对小刀耳语几句,他露出不满的神情。我从怀里掏出钱包小心翼翼抽出一叠,数好交给他。
他转头就走,我用嘴型叮嘱着省点花。
此时周玲正在给最大的孩子们讲解二元一次方程。讲的是经典的鸡兔同笼。无非是一共若干只脚,一共若干只鸡和兔子,求多少只鸡,多少兔子。对于孩子来说是很有意思的题目。
看着她设这个是X,那个是Y,把一道有意思的题目变得无趣。我举起手,“老师,我有别的方法不用设方程。”
周玲皱了下眉头,撅了撅嘴,“你说说看呢。”
二狗从第二排指着站在最后的我,大声的说“俺认识这个老师,他爹也叫二狗。”
“你爸才叫二狗呢!占我便宜还没完没了了!”
我走到黑板前,发现黑板就是涂黑的墙壁,不禁皱了下眉头。“各位,现在我是一个有超能力的饲养员,我一吹哨子,所有的动物就会抬起两条腿,谁来表演下兔子抬腿?”
孩子们楞了一下,随即笑的前仰后合,二狗站起来趴在地上,做出一个公狗撒尿的动作。我走过去摸摸他的头“这位同学,其实你可以抬起两条前腿……”这次连周玲都笑了。
“那么鸡谁来表演下?”
后面的年纪略大的孩子,站起来扑腾着双手,高高跳起,把双脚往前一甩,然后屁股着地。全班已经笑到失控了。我一边点头一边鼓掌“难度系数2.0,起评分我给满分。”
我偷瞄了一眼周玲的手,手指浸满了劣质粉笔的碎屑,大拇指已将开裂了。不禁心里一阵酸楚,也就不再记恨她揍我的事情了。
“那现在,兔子前腿抬起来了,鸡扑腾起来了,哪位同学告诉我,还有多少腿站在地上?”
一个同学站起来“动物腿的总数减去动物总数乘以2。”
“那现在地上的腿全是什么腿?”
“兔子的后腿。”孩子们异口同声。
“兔子有几条后腿?”
“两条。”
“那一共多少兔子?多少鸡?”
“老师好厉害!”二狗站起来叫到。
“俺们村,小伙们都知道这方法。”我学着二狗的语气回应道。
周玲白了我一眼,走出了农舍。
我看她出去了,顿时放松了,半个屁股侧坐在前排同学的桌子上“同学们,你们读书是为了什么?”
“长大有出息。”
“什么叫有出息?”
“有钱,吃好吃的。”
“想有钱,吃好吃的有很多方法,不一定要读书。读了书也未必可以有钱,吃好吃的。你们再想一想,为什么读书?”
农舍里一片窃窃私语。二狗站起来“因为好玩,上学每天都很开心。”
“说得好!因为有意思,我们来学校是为了好玩,学东西是因为好玩,赚钱什么的,是长大的事情,现在我们学习的原因就是好玩。你们知道学习为什么好玩么?”
这次农舍鸦雀无声,我咂咂嘴“谁能告诉我,什么东西跑的最快?”
“猎豹。”
“不一定是动物,还有什么?”
“飞机!”
“接近了,还有什么?”
“打雷!”二狗激动地跳起来。
“非常好,是打雷,也就是闪电,或者说光。”
“为什么说光速最快呢,狭义相对论大家知道的,爱因斯坦说了……”我还没有说完,就被周玲拽着耳朵走出了农舍。
周玲松开我,对小朋友们说“上自习,我马上回来。”
我乘这个间隙钻进教室“但是人们后来提出了快子,什么叫快子呢?就是质量为虚数,那么它的速度就可以……啊呀疼”我再次被揪住耳朵。
看着台下一双双闪烁的大眼睛,我知道他们也许听不懂,但是此刻他们对于我的话,有了兴趣,这就是孩子最大的魅力,对于未知的渴望。我挣扎着说了最后一句“你们也许有人可以发现快子,比光还快的东西……耳朵,撒手……”
我被拖出农舍,看到周伟背着一个长条形的大包,笑眯眯的看着我。“很生动,我想请问下什么是快子。”
“哥,你也和他一起胡闹。”周玲白了我一眼。
“我也不知道,我瞎掰的。”我摆摆手。
两兄妹把我引向后山,走了约莫40分钟,来到一棵大树下,大树上有个树屋。
“丝过一!我吼吼吼吼”我模仿路飞的语气嘴巴惊讶的张成了‘O’型,看着树屋眼睛都放光了,我小时候一直想要一个这样的树屋,把里面藏满秘密。
周伟眼睛笑的弯弯的,三两步上树,随后把我拉上去。周玲转过身,背对着树干,手搭在上面,倒翻上去,动作很漂亮。
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