建议一：真学，从儿童立场出发

学习感悟：

       真学，从儿童立场出发。那么，真正的教，也应该是回到或站在儿童立场上，重构我们的教学。从儿童立场出发，这是优秀教学的底层逻辑。

        反思以前的教学，总是抱怨学生不好好学，却从来没想过从儿童的立场出发去探索一下原因。我想以后的教学中，会更多的走近学生，了解学生，从学生的兴趣、好奇点、需求出发，让我们的教更好地帮助学生的学，让儿童立场藏在我的脑海中，蕴含在第一个教学行为、环节乃至举手投足的教育细节中。