【菊言菊语】新学期,初打算

作者: 山中雏菊 | 来源:发表于2019-08-28 17:51 被阅读0次

          开学了,新教材怎么教?这个问题困扰着我,晚上做梦都在想着课堂,真的可称为寝食难安了,看了好多网络上关于新教材的解读,可还是有点儿懵,思前想后,还是根据学生特点、我自己的教学风格、以及学校整体要求,化整为零,重新梳理重新出发吧!

        不忘初心,学科计划早打算

          语文学科的核心素养是什么?无非就是培养学生听说读写能力,体会中华文化的魅力,锻炼学生的交往能力、语言表达能力。五年级语文的总目标有十二条:

    (一)认字200个,会写220个,会使用字典、词典,有一定独立识字的能力。

    (二)能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度。能用毛笔书写楷书,并体会汉字的优美。

    (三)能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

    (四)默读有一定的速度,并能抓住文章的大意。

    (五)能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。

    (六)在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。

    (七)学习浏览,根据需要搜集信息。

    (八)养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于25万字。

    (九)乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。

    (十)能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能修改自己的习作,书写规范、整洁。

    (十一)学写简单的读书笔记、学写内容梗概。

    (十二)在综合性学习活动中,能初步了解查找资料,运用资料的方法。并能策划简单的社会活动,学写活动计划。

          针对这十二条,要在每一节课堂上都能体现出来,因为目标是纲。一手抓课程标准,一手抓教材研读,双管齐下,实现新教材,新思路,新教法,争取把教材读厚再读薄,让语文课堂上出语文味。

    新学期该怎样实施新教育?

        根据学校要求积极开展晨诵午读暮省工作,要利用学校发的晨诵教材,有条件用课件辅助,让诗歌与黎明共舞;午读,除了学校的共读书,还要继续参与“一道共读活动”,让最美的童书给最美的童年;暮省工作,主要抓学生写读书感悟、用课本词语写日记形式记录。读书打卡打算借助“晓黑板”平台。建立“悦读最美称号”制度。班本课程研发,除了尝试四季课程、节日课程以外,初步围绕“魅力伊川”这一主题,研发家乡课程,从伊川地理位置,风土人情、到伊川方言。培养孩子们爱上家乡情结。用阅读浸染五十三班的师生和家长,缔造一所浓浓书香味的完美教室。

          我认为语文的初心有两点:读书和写字。用新教育引领师生共读共写,实现共同成长。这个初心不能改变,也不会改变。阅读,与最美的书籍相遇,与最伟大的心灵相伴。生命,因阅读而精彩,童心,因阅读而明亮。

        有计划就要实施, 有规矩才成方圆。开学季,从计划制定、实施开始。相信这会是一段奇妙的旅程!

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