个体的不同,呈现的能力、感知,行为等等都不一样。
今天遇到的小女孩,六周岁。一段40个字左右的文字,读了两遍以后,让她复述,几乎一片空白。
究竟是什么原因造成的?有时觉得很难理解。也在想,是否再长大一些,就可以改变目前的状况?很是疑惑。
另一个小男孩,五周岁,正好比这个小女孩小一周岁,两个孩子所体现出来的感觉有天朗之别。
没有对比就没有伤害。
个体的不同,呈现的能力、感知,行为等等都不一样。
今天遇到的小女孩,六周岁。一段40个字左右的文字,读了两遍以后,让她复述,几乎一片空白。
究竟是什么原因造成的?有时觉得很难理解。也在想,是否再长大一些,就可以改变目前的状况?很是疑惑。
另一个小男孩,五周岁,正好比这个小女孩小一周岁,两个孩子所体现出来的感觉有天朗之别。
没有对比就没有伤害。
本文标题:记忆障碍
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