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一周一本书|05|结构性思维

一周一本书|05|结构性思维

作者: 余无忌 | 来源:发表于2016-10-09 11:24 被阅读285次
    结构性思维--让思考和表达像搭积木一样有序省力

    大学毕业到现在已经7年了,7年的工作经历让我深切的感受结构性思维在职场中的重要性。不论是初入职场的菜鸟,工作能力不足、缺乏工作经验,还是一些职场老司机,虽然有十年工作经验,但工作能力依然稚嫩的如雏鸟一般。这一类人总是在沟通和表达过程中存在严重的障碍,要么他们的表达别人无法理解,要么无法领会领导的意思。

    为什么不管是新人还是老司机都会存在同样的问题呢?

    本书作者王琳提出,在工作中大部分人缺乏的不是工作经验和激情等其他因素,而是结构性思维,具有结构性思维的人员能够从全局审视市场、行业、工作职责之间的区别和联系,学会清晰思考、准确表达。

    1、什么是结构性思维?

    1.拆解关键词下定义:客观在人脑中有序搭配或排列的反映。
    2.找规律下定义:人们在认识世界的过程中,从结构的角度出发,利用整体和部分的关系,有序的思考,从而更清晰的表达,更有效地解决问题的思维方式。

    “我是谁”这个问题一直是哲学的终极问题,“结构性思维是什么”也是一样的,没有前人的经验,自主为一个新词下定义是非常困难的,作者通过拆解关键词和找规律两种方式,找出之间的共同点,符合演绎和归纳的推理方法,最后得出的定义,是具有一定的代表性和说服力的。

    思维是怎么产生的?

    2、结构性思维有哪些原则?

    1、结论先行
    2、分类清楚
    3、排序逻辑
    4、上下对应

    构建结构性思维和搭积木一样,都是整体和部分的关系。结构性思维能够让你更有条理的演讲,能够让文章更有条理,能够更好的记忆。

    3、结构性思维的子结构

    标准结构:金字塔结构
    1、主题和子主题之间的纵向结构
    2、子主题之间的横向结构
    3、序言的结构

    3.1 纵向结构

    1.自上而下的询问和回答
    设定场景→明确目标→明确主题→设想问题→回答问题
    2.自下而上的概括和总结
    收集信息—分类整理—概括总结
    总结法:抓住大段文字或信息中的主要内容,将其中心思想总结出来。
    概括法:把多个具体信息整理为一个抽象信息。

    3.2 横向结构

    演绎和归纳
    1.演绎,也叫演绎推理,是从一般性的前提出发,通过推导,得出具体陈述或个别结论的过程。简单总结就是:一般→个体。
    举个例子:
    小鸟都会飞,
    它是小鸟,
    它会飞。
    2.归纳,也叫归纳推理,是以个别或特殊性知识为前提,推出一般性知识的推理过程。简单总结就是:个体+个体+个体+…→一般。
    举个例子:
    狮子会跑,
    老虎会跑,
    马会跑,
    所有的动物都会跑。

    3.3 序言的结构

    1.标准结构:背景—冲突—疑问—回答
    2.开门见山:回答—背景—冲突
    3.冲突优先:冲突—背景—疑问—回答
    4.突出信心:疑问—回答—背景—冲突

    这篇文章的序言就是使用标准序言结构:背景—冲突—疑问—回答。

    4、结构性思维的关键要素

    目标、主题、标题、序言、句子

    4.1 如何设定目标
    4.2 好主题如何炼成
    4.3 如何设计标题标题
    4.4 序言的结构
    4.5 句子的作用

    5、结构性思维的应用

    1.结构性思维与想
    2.结构性思维与听
    3.结构性思维与说
    4.结构性思维与读
    5.结构性思维与写


    总结

    谈思维其实是难的,谈结构性思维尤其难,首先得保证你确实掌握了这个思维,金字塔结构看似简单,其中包含的细节需要运用四大基本原则,仔细斟酌推敲。同时必须保证阅读性,《结构性思维》这本书有干货,但是可读性太低,书中只有芈月传的案例让人印象深刻,其他部分大多是文字描述,实在是不符合大脑的学习和记忆规律。最后,谈完的结构性思维如果不在工作生活中运用,就容易沦为鸡肋,看似懂了很多,运用效果却十分糟糕。

    结构性思维的好处是:
    一、主题清晰。一眼就知道结构的数量和结构的层级关系。
    二、重点明确。比如本文,我个人认为子结构比要素更为重要,因此子结构的篇幅要多于要素,要素内容可以一笔带过或者另起一文单独阐述。
    三、沟通容易。表达与接收之间总是会存在一些信息缺失,100%的表达可能只有60%被接收,结构性思维为表达和接收之间建起了一座桥梁,减少信息的缺失。

    《结构性思维》金字塔结构

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      网友评论

      • 朱光宇:认知是人对感受到的信息与素材进行选择和强化,并组织成为一种可以指导自己行为、情绪的心理过程与思维结构。

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