昨天晚上,公益讲座分享了朱煜老师的《快乐读书吧推进课分享课的实践》,对于整本书共读有很大帮助! 小学整本书阅读教育...
朱煜老师首先提到了“快乐读书吧”的编写理念。 “快乐读书吧”是统编教材新加入的内容,编写思路很好,其实也秉承了叶圣...
作为一名小学教师,要经常回忆童年。 ——朱煜 小学中本书阅读教学目标: 1,激发...
今天是关于“快乐读书吧”公益讲座的第三晚上,也是最后一晚,讲课老师是被誉为全国小学语文十大青年名师的朱煜老师,他讲...
还清晰地记得许会娜老师在讲座中提到“快乐读书吧”的三种基本课型:导读推荐课、推进指导课、分享交流课。那时就特别盼望...
一、小学整本书阅读教学的目标 1.激发阅读兴趣 2.培养阅读能力 3.发展阅读趣味 ...
——《我即语文》读书笔记(8) 陈老对“课型”的思考与实践有个否定之否定的过程,所以陈...
记得小时候很喜欢翻父亲的书柜,里面的书很杂,除了文史哲,父亲的专业书,各类工具书,甚至还有如何养花、织毛衣、做家具...
书目:《让课堂说话3——朱煜阅读教学策略与实践》 作者:朱煜 华东师范大学出版社 页码1——30 读后感: 我们要...
《关于小学课外名著阅读课型的构建及实践研究》中关于课外名著阅读课的课型的构建的一些思考: 最近除了吃饭、睡...
本文标题:朱煜:快乐读书吧三种课型的实践思考
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/hcmwwltx.html
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