非走不可的弯路

别急，安心待着

“老师，你昨天为啥没来？”

昨天一进班，孩子们就丢出了好奇心。

“嗯，有事儿。”我轻描淡写地回道。

周一因为家里有事儿，请了一天的假，孩子们总是对老师的行踪特别感兴趣。在我批改日记的时候就发现，好多同学在日记里问我周一干什么去了？为什么没来？他们的关注点总是偏离航道，反正就是不在学习上。

英语老师告诉我：“你没来，孩儿们特别关心你，一直撵着我问你为什么没来？”呵～～今年的这帮孩子跟我之间确实没有距离感，可以说是无话不说。我或许太过温柔，笑点又低，孩子们也不怕我，喜欢去办公室找我聊家常，说闲话。

昨天晚自习，第一节下课时，小孔问我会不会下象棋，我告诉他：“会，但水平一般。”他便邀请我跟他下象棋，我欣然答应。结果是被孩子们三层外三层围的水泄不通，男孩子们更是没有“观棋不语真君子”的风度，看我下的太慢，直接上手替我走起了棋子。我看他们你一步我一步地下棋飞速，问道：“你们都不带考虑的吗？”孩子们回我：“老师你不懂，这叫不给对方思考的余地，这样才能让他露出破绽，一举攻破。”果真三下五除二，六七分钟的时间，一盘棋便分出了胜负。

这些孩子们哪，脑袋瓜子绝对转的贼快，至少在我看来，他们走的每一步并非毫无章法，都在为下一步做着铺垫。

小崔同学也吵着要跟我下象棋，但上课铃声已响，小崔很不乐意地站在我身边不愿回座位，我便答应他今天中午跟他下一局。谁知，小崔性子急，等不到中午，上午课间操时间便拿着摆好的棋盘来办公室找我下棋了。没有孩子们的围观，我的脑子也灵光起来，五分钟不到，我居然用双炮将死了他。嘿～～我啥时候变得这么厉害了？小崔不服，称自己疏忽大意了，还要再来，恰巧培培老师打电话过来，小崔只好收拾棋盘心有不甘地离开了办公室。

办公室的老师问我：“学生好像都很喜欢来找你啊，桌上每天都有学生送来的鸡蛋，学生怎么那么亲你？”我也就这么一两个“忠实粉丝”了。我想，这一切都源于我的性格，我不是一个严厉的老师，学生跟我东拉西扯的时候我也很少拒绝（前提是不影响正常上课），没有老师的架子，可能他们跟我在一起比较放松，没什么压力吧！

四班学生虽然跟我在一起“没大没小”，但他们也很懂得“分寸”，他们知道什么时候该做什么事儿。平时上课期间，他们都很安静地遵守课堂纪律，虽然偶尔也会本性外露，也会犯错，也会被我批评，但他们这个年龄出现种种淘气的状况也是正常现象，没必要太过苛责。

有时候看着他们不把心思放在正事（学习）上，我也会苦口婆心地引导他们，他们虽表面点头答应，但扭脸依旧“昂首挺胸做自己”。碰到这样的情况，我也难免会“一声叹息”，但看了张爱玲的小短文《非走不可的弯路》，让我心有戚戚焉。

在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我。
母亲拦住我：“那条路走不得。”
我不信。
“我就是从那条路走过来的，你还有什么不信？”
“既然你能从那条路上走过来，我为什么不能？”
“我不想让你走弯路。”
“但是我喜欢，而且我不怕。”
母亲心疼地看我好久，然后叹口气：“好吧，你这个倔强的孩子，那条路很难走，一路小心。”
上路后，我发现母亲没有骗我，那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。
坐下来喘息的时候，我看见一个朋友，自然很年轻，正站在我当年的路口，我忍不住喊：“那条路走不得。”
她不信。
“我母亲就是从那条路上走过来的，我也是。”
“既然你们都从那条路上走过来了，我为什么不能？”
“我不想让你走同样的弯路。”
“但是我喜欢。”
我看了看她，看了看自己，然后笑了：“一路小心。”
我很感激她，她让我发现自己不再年轻，已经开始扮演“过来人”的角色，同时患有“过来人”常患的“拦路癖”。
在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？

是啊，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？作为“过来人”，我们总想着给“年轻人”指条明路，绕过坑坑洼洼，但我们也应该明白：有些弯路是绕不开的，不去经历，如何成长？

祝愿面前的这帮阳光少男少女们，在经过岁月的洗礼和打磨后，能够稳健地走向自己的目的地，活出精彩人生！