你有错过好剧的遗憾吗？

你有错过好剧的遗憾吗？

今天陪老婆看了《银河补习班》这部电影，两个多小时的时长，我自己是不会点开看的，当然这一选择肯定也让我错过不少精彩。

但我相信，那些经得起时间的考验，那些真正的精彩是不会错过的，它最终会进入我们的世界。

如《肖申克的救赎》、《阿甘正传》《盗梦空间》这些经典，十几年前闻名十几年后再看——虽少了追新剧的潮流和新鲜感，但对那些历经时间也不会褪色的人生感悟反而多了份领悟和共鸣。

再比如，真正的好剧，也会通过第三方（在我这经常是蹭老婆看的好剧）的介绍和影响，最终也一样会走近我们的视野。我非常喜欢这种美好的邂逅，所以我相信真正的好剧不存在错过。

言归正传，说说今天看的《银河补习班》。我记得，对这部剧的第一印象是来自别人写的观后感。通过别人的文字，我知道这是一部好剧。

里面讲的是一位父亲教育孩子的“独特”方式，其中不乏对观众很有启发教育意义的方法。今天已经看过之后，才算在头脑中完善这份“独特”的教育方式。

有那些独特的地方呢？

比如：

1.主人公同父亲再见面居然是在孩子被校方公布开除学校的时刻。但他的父亲并没有像普通的爸爸一样上去对孩子嘘寒问暖，也没有对校方苦苦哀求。

虽然电影里他是通过同院方对赌：“自己的孩子能从倒数第一变成全班甚至全年级前十”的方式让孩子能以走读的方式继续呆在学校学习。

这里特别的不是对赌，也不是相信自己的教育方式，而是在别人都看重关注孩子的成绩单时，他关心的是孩子的脑子是在睡觉还是一直在转。

你有错过好剧的遗憾吗？

2.第二个让我感到特别的是，在常人眼里，孩子读完厚重的书包里所有的教科书、课外书籍，并按时做完教师布置的家庭作业、和辅导作业和模拟试题才算是位“听话”“好学”的好学生。

但在这位父亲眼里，除了那11厘米厚必要的教科书之外，其他的都是不重要的，自己孩子在考试前的学习任务也就是每天把0.1厘米厚的内容装到脑子里。

借用这位父亲的形容：除了必要的复习，那些为了反复、反复再反复练习的而多做的作业和试题，就像蒸好的馒头，反复、反复地进行加热，那味道远没有新鲜的好——当我们关注于重复、锻炼来加深对越过知识的印象时，这位父亲看到了孩子眼中的厌倦，是如何把0.1厘米的必要知识装进脑子里。

你有错过好剧的遗憾吗？

要如何装进去呢？

3.方法也是第三个特别的地方。剧情中，有一段对白：说的是主人公好容易被勾起了学习的欲望，让父亲马上给自己辅导作业，父亲却说“孩子，我已经辅导你一整天了”。

原来，这位父亲一整天带着孩子感受自己如何找工作、去解决问题以及如何用自己的知识赚钱的。所以，常人辅导孩子，想的是从那门学科短板开始，是如何去找个好的辅导老师和培训班，这位父亲却用他自己的行动教育孩子 ：怎样在生活中应用学到的知识，为什么说知识就是力量。

最后，我想说说电影中这位父亲对错误的态度。它也让我很受启发：作为父母，面对孩子我们总是难以坦诚自己所犯的错误，但不面对不代表问题不存在，它可能以更坏的方式影响着孩子——爸妈都这样，我也……

这时候我们不妨学学这位父亲也说声：“对不起，孩子”，“爸爸也只是第一次学着当爸爸”。

所以也才有了电影剧末，针对对父亲的误解，才能换来孩子直面问题和困难的态度，也能坦诚地说句：“对不起，爸爸！我也是第一次学着当儿子”。

以上是我看过（中途蹭看的没看完）这部剧的感受，不仅感人，还饱含哲理和人生感悟。这哪是教孩子，更是教育每一个孩子和曾经的孩子。