冬不暖的花开(3D：343)

图说故事。

一

教育在场，最早源自恩师张日昇。感念，其文已成。

教育分享，最终落在光升和小爱及花开三位同学身上。

二

感恩平台，引友简文，代言。

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三

游戏精神。

昨天与侄女聊路盲，分享恩师良华俩金句：学习就是打游戏，学习就是玩地图。

我以为，顺延也可，留心是学，发问是真学。不必问道，自行自道。悟与明师，方有佛珠。

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四

无意间，送书。

想起送你的那盆栀子花，也许你不知道″伞"的降难，两年的暗无天日的真实处境，乌压压也厚也黑，仅因受教化太久，竟在十字诀前谈笑风生。

真好。桅子花开，歌舞载。

冬不暖的花开(3D：343)

五

寒冬。

十五天，拒药少休。终于重感之状全消。

一早，浇水于花草。

惊喜！

兰花开了！

感恩老大哥，除近日洒扫及陪棋，你一年的浇灌之心，花不怒放，却让我放歌：与兰花在一起！

兰坪之兰。爱切望深。

冬不暖的花开(3D：343)

茶花开了！

大理，结有千千。文已遂。纪个念。

无心花柳，花呀，与金 鑫享。

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六

非礼。

往更，别太认真(计较)。

冬不暖的花开(3D：343)

七

向前。

军歌。

军令状。

忆2006那会上激昂，与之后万余的愤怒。

文已遂，存档。

八

教，育。

生命化。

想起残疾证，索人证的笑话。

简化了，进步。

简书的简，化解的化。

补证恐惧症——瀑布公园一日游，姐的证补了半年，而为此我付出生命的代价。文遂。存。

今有寄证之求，应以面训——

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