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爱是沟通的桥梁 2020-03-24

爱是沟通的桥梁 2020-03-24

作者: 丹然若卿 | 来源:发表于2020-03-24 10:42 被阅读0次

    有一次,跟朋友喝茶的时候,朋友跟我吐槽:现在的孩子都怎么了?怎么感觉这么难沟通,都不知道怎么办了。的确,现在的孩子跟我们小时候差别很大。他们个性独特,思想前卫甚至更加叛逆。往往这些独特的因素就是考验父母的时候,如果父母不懂得爱,不懂得良好的沟通技巧,就会激化与孩子的矛盾?

    那么“爱”是什么?“沟通”又有什么技巧呢?

    爱是平等、自由、尊重、耐心与鼓励,爱是无条件的,而沟通必须建立在爱的基础上。现如今很多父母打着“爱”的字眼为孩子做很多事情,但是为什么现在孩子离家出走、自杀这样的事件越来越多。难道说我们的父母都不爱孩子吗?当然不是,而是我们现在的父母不懂得什么是爱,或者说爱“错”了方式,不会沟通。尤其面对现在开放二胎的情况,更需要我们父母了解什么是爱,如何去爱,如何跟孩子沟通,建立良好的亲子关系。

    对于我而言,不是教育专家,而是一位两个孩子的妈妈,在别人看来是位比较会沟通的妈妈。今天参与这个活动,也只是想跟各位父母一起来分享我和孩子在相处过程中的一些故事。

    我有两个非常可爱的女儿,姐姐今年五年级11岁了,妹妹今年二年级8岁了。在我没有生二胎的时候,我不理解,同样父母生的孩子,为什么性格会迥然不同。我们家两个孩子就是这样的情况:姐姐乐观自信、性格开朗,学习主动自立;妹妹胆小自卑、性格内向,学习被动拖拉。比如暑假作业。姐姐7月份就完成了所有的作业,8月份自己预习五年级的书籍;而妹妹在开学前的最后一天还没有完成暑假作业。比如说到一个新环境。姐姐可以快速融入,并成为孩子们的焦点;而妹妹只会跟在姐姐身后,不愿意跟别人玩。再比如参加比赛。姐姐总是积极参与,在舞台上也是非常的淡定从容;而妹妹很少参加比赛,理由就是认为自己不行。

    面对这样性格完全不一样的姐妹,在跟她们相处沟通的时候,我的方式也是截然不同的。对待姐姐,我更多的时候是引导,给予建设性的意见,适当的时候给予一定的压力;而对于妹妹,我必须无条件的给她鼓励,帮她建立自信,树立信心。我经常告诉自己不能对比,因为没有对比就没有伤害,要接纳孩子的不同性格,等待孩子们不同的花期。这点对于二胎的父母来说是非常重要的。

    记得今年暑假的时候,我想给妹妹报游泳班,但是妹妹就是不愿意,因为她怕水淹没她,不敢下去。后来我就每天带着她看姐姐游泳,然后故意在她耳边“吹风”,对她说:其实你很厉害,自己学会了滑轮、跳绳和踩单车,说不定还能自己学会游泳。刚开始说的时候,她不为所动,后来我就天天说,加上她自己也很想下水去玩,有一天我就鼓励她去尝试。当她第一次选择尝试的时候,我就不断地给她鼓励;当她学会换气的时候,我就给她大大的赞美,表示出崇拜的眼光;然后回到家里,我就跟家人疯狂地赞美她、肯定她。经过一次次的鼓励与肯定,终于让妹妹自己学会了游泳,也克服了自己内心的恐惧。同时,也发现经过这件事,她的自信也提升了很多,人也开朗了很多。

    跟妹妹相比,姐姐虽然很优秀。但是,再优秀的孩子,她在成长的路上都会遇到一些困惑,或者是遇到一些她不明白的地方。比如说青春期孩子比较敏感的话题“早恋”。而我是如何沟通了呢?用下面的案例跟大家分享一下!

    有一天,我跟姐姐去散步,姐姐跟我说,她的好朋友有了喜欢的人,有了“男朋友”,而且还跟我分享很多的细节。通过交流,我了解到姐姐对这个事情还是比较感兴趣,毕竟现在也是五年级,11岁了,或多或少会接触这样的事情,我就想着顺着这个话题聊聊姐姐的想法。

    我:对于你好朋友这个事情,你是怎么想的;

    姐姐:我也不是很清楚,不知道。

    我:那你有喜欢的人或者说喜欢你的人吗?

    姐姐:我没有喜欢的人,但是我们班级有些同学很讨厌,只要跟男同学多说话,就说我喜欢他,很烦。

    我:哦,这样啊!那妈妈跟你聊聊我在小学时候的事情。

    姐姐:好啊!(很期待)

    我:其实妈妈之前在小学五年级的时候,也有喜欢的人,那就是我们班级的班长。长得很帅,学习又好,我和我的好朋友都很喜欢他,每次下课总喜欢跟他一起玩。当然,班上的同学也会说很多流言蜚语。

    姐姐:那你还跟他一起玩吗?不怕同学说吗?

    我:怕啊!但是后来我发现,就算不跟他玩,班上同学还是会说的,所以,后来就不管了,还是在一起玩了。

    姐姐:那妈妈你还是很大胆的。

    我:那你觉得妈妈为什么喜欢那个男孩,喜欢跟他一起玩。

    姐姐:肯定是因为他长得帅成绩又好呗!

    我:说的非常正确,就是这2点。其实,往往优秀的人,才会被别人喜欢。而小学时候的喜欢就是单纯的喜欢,不能说就是“谈恋爱”,更不能算“男朋友”,所以,今后如果你遇到这样的男孩子,喜欢也是很正常的。说明你也是个懂得欣赏他人的人;当然,如果别人喜欢你也是一样的,说明你很优秀,当别人喜欢你的时候,不要觉得是不好的事情,也不要觉得烦,对他们我们要心存感激;

    姐姐:那我是要接收别人的喜欢吗?跟他在一起吗?

    我:那你自己觉得应该怎么处理了,如果后期真的遇到这样的事情。

    姐姐:我会先告诉妈妈你,然后我觉得我们是学生,还是要以学习为主吧!我:你说的太对啦!一个人只有自身优秀,才值得别人去欣赏。如果一个同学学习不好,气质平平,能力一般,凭什么让别人欣赏他。对于小学生来说,最重要的是学习,气质与能力都是在学识的基础上产生的。只有好好学习,才能越来越优秀,得到别人的欣赏,同时自己也才能慢慢学会欣赏别人。让妈妈感到欣慰的是:你愿意信任我。

    姐姐:当然了,妈妈不仅是我的妈妈,更是我的好朋友。

    其实通过上面的沟通案例,可以看出如果一个孩子从心里真的信任父母了,才会跟父母真正的交心,当然这种信任是建立在爱的基础上,如果没有爱就没有信任,就没有良好的亲子沟通,所以,我们说“爱是沟通的桥梁”!

    在生活中、在家庭教育中,我们会遇到方方面面的不如意,所有的烦恼都是来自“心”,没有耐心的沟通全是伤害。面对不同的孩子,我们要尊重不同孩子的不同性格,接纳青春期孩子的情感,用平等的启发式的方式进行沟通等等。可以说爱得有法,有效沟通。这样才能建立良好的亲子关系,建立和睦的家庭。

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