学生一想起家乡首先想起的是家乡的名字。因此，本课的教学就是从学生耳熟能详的家乡的名字开始的。为了让学生更好的投入对家乡的探寻中。我先对自己的家乡“四川泸州”进行了介绍。即是拉进了与学生的距离，又是给学生做了一个示范，然后让学生进一步了解家乡的来历，引发学生的兴趣。
上课时， 我以在地图上查找甘肃入手，引导学生了解地图。介绍认识地图的方向、图例、比例尺，并在此基础上，直接向学生介绍我国有34个行政区，其中有5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区，23个省。在学生对中国地图有一定的了解之后。让学生观察家乡的地图的轮廓，看看像什么？有了一定的感知后，再根据课文的要求画一画。这样一来，相信家乡的轮廓会深深地印在学生的脑海里。整节课学生对教学活动很感兴趣，课堂气氛十分活跃，达到预期的教学效果。
学生一想起家乡首先想起的是家乡的名字。因此，本课的教学就是从学生耳熟能详的家乡的名字开始的。为了让学生...
今天讲了“我爱阅读”模块的《画家乡》的一篇阅读。其实本节课的教学目标是能提取“谁的家乡？在哪里？哪里有什么景...
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1、关于教学反思 这段时间我在反思为什么我在教学反思中的收获变少了，我的反思对我来说离我期望收获的价值感越来越远，...
本节课的整体设计，本着在情景中积淀情感体验，活动中引导情感体验，在交流中丰富情感的设计理念，始终把学生把...
本科内容是师生共同探讨我们家乡的一些传统节日，婚丧嫁娶等民俗的形成、流失与演变情况；并调查当地民间特色活...
一、教师要写教学反思 二、什么是教学反思 反思性教学是指审视自己在课堂上的所作所为，并思考如此做的原因，接着再想想...
教学反思之前再次回忆本课教学反思： 【教学目标】 科学概念目标 1.声音能够在空气、固体、水中传播。 2.声音在不...
我的写作课教学反思 今天的授课内容，是人教版新目标七年级下册第八单元的写作课，话题是描述自...
期中考试结束，成绩揭晓。一上午的监考加改卷让我错位的腰骶骨隐隐又痛了起来。我赶紧找了张硬板床躺了一会儿……...
本文标题：《我的家乡在哪里》教学反思
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