一直认为,除了极少的神童和天才,99%的孩子在天赋上没有高低优劣之分。他们就像一块块璞玉,唯有快乐的教育者才能将他们真正的价值挖掘出来。而要成为一个快乐的教育者,首先应该做到以下几点:
(1)不要在自己情绪很糟时教育孩子,因为这样会很容易把情绪发泄到孩子身上。
(2)不要在孩子情绪低落时强迫他学习,因为教育效果不会很好,你也可能因此就误认为自己的孩子没有天赋。
(3)在家庭教育中,要努力营造快乐、鼓励的气氛,让孩子有轻松和成就感。
(4)努力做一个乐观、快乐的人。戴着“不快乐”这个有色眼镜,你就只能看到孩子身上的缺点。
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