读书第一思考点就是为什么读书，我的读书目的是什么？不断的叩问自己的读书的目的是什么？
第二在以上目的基础上做出读书规划。
结合本次阅读内容：我的阅读方向应该基于如下：
一。专业提升类
1.课堂教学类：教学素材积累：所订阅的杂志，相关公众号，各地中考题，教辅资料等。以及趣味数学，数学素材，数学史以及教材所提及的数学名著等。
2，课堂管理类：相关课堂教学的方法和模式以及课堂的管理类图书。
二。班主任工作类
1.学习方法类
2.励志激励素材
3.家庭教育类
4.班主任相关书籍
三。教练对话类
心理学与对话类。
重在实践。
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本文标题：《给教师的68条写作建议》之34-37
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