初来旅舍小住，除了相互熟悉的同学，其它全都是新的，新的环境，新的邻居，新的氛围。
每到一个新的地方，我除了熟悉相应的安全通道之外，便是第一时间寻到图书馆、图书室或者图书角。我不在意场地的大小，也不在意桌椅设施是否崭新，只需要有几册书、有一个安静的环境即可。
故，每到一个地方，我总是与那里的图书管理员最为熟悉。从刚参加工作时的西南大山里的某训练基地，到三年后回归京郊的某院校，到离开部队时参加职前培训的北戴河某培训中心，再到现在所在的单位，莫不如此。
除去院校图书馆读书的人较多外，只有我才是其它几个地方图书室的常客。
不同的时期，所读的书也不同。学生时代，以英语等教学参考书为主，广泛涉猎文史哲管理与经济；工作之初以专业书籍为主；结婚后则加大了育儿方面知识的学习。
还记得，那时学校图书馆里育儿方面的书并不太多，我差不多读了一大半。印象最深的要数《卡尔•威特的教育》、《蒙台梭利教育》、《爱的教育》、《好爸爸（妈妈）胜过好老师》，有许多书名已经忘记，只记得最中心的思想：用爱，以平等的心，关注孩子的思想与心理、关注孩子的伙伴与同学，适时的引导与恰当的建议，给孩子足够的空间，用耐心与爱心等待和陪伴孩子一起成长。
来到旅舍以后，除去与同学们之间的平常交往，我依然喜欢一个人静静地读书。不论是一片暖阳，还是一帘细雨；不论是一杯淡水，还是一盏茶香，丝毫不会影响我读书的兴致。
昨天，山东宇哥来串门时，我正读《妈妈的复出》一书。于是，旅舍图书室成了我们自然的话题。
宇哥问我，这书是不是借自旅舍图书室。我告诉她说，并不是。因为，大家刚入住旅舍，许多都还在不断地完善之中，图书室也是如此。图书室也有书，不过太少，尚无适合我的。
聊了一会之后，宇哥起身去其他同学那里串门去了。我准备继续读书，谁知心却静不下来。我在想，其实，我们可以捐一些书到图书室的。每人带来三五本，那么图书室就会增加四五百册图书！
这可真是一个好主意。
我赶紧回家，从书柜里翻出6本书带到图书室放好。我带来的这几本书分别是：《宋词鉴赏词典》（傅德岷）、《卡尔威特的教育》（卡尔威特）、《孩子，别慌》（孙云晓）、《今夜有暴风雪》（梁晓声）、《轻沟通》（曼汀）和《妈妈的复出》（姜立涵）。
谁会是我这些书的第一个读者呢？
然后，我在同学群里发出了一个倡议：为增加旅舍图书室的藏书数量，丰富藏书的品种与内容，倡议每位同学可以根据自己的实际，带来一至五册图书到图书室，最好不超过十本。若有强烈意愿多捐，则可以班班七月联系，可以考虑必要的捐赠仪式。
同时提出两点要求：一是确保主流意识，强调正能量；二是坚持正版反对盗版！
我想，明天，我们的图书室一定会更加漂亮！来吧，让我们一起来读书吧！
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