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孩子不开心了怎么办?比起哄,这本童书的方法更能治愈心灵

孩子不开心了怎么办?比起哄,这本童书的方法更能治愈心灵

作者: 妈妈没时间 | 来源:发表于2019-08-13 22:15 被阅读6次

    “孩子不开心了怎么办?”

    作为妈妈,我们对孩子的情绪总是很敏感,见不得他伤心难过,一不小心就把哄他开心当成了我们的责任。可是,随着孩子慢慢长大,你有没有发现,要哄他开心越来越难了?

    比如他在幼儿园被老师批评,或者和小伙伴发生了不愉快,这个时候你对他说,“别不开心了,这有什么呀,走,妈妈给你买玩具去。”

    恐怕他的小嘴会撅得更高,甚至甩开你的手生气地说,“我讨厌妈妈。”

    孩子当然不是真的讨厌你,他只是觉得妈妈不理解自己的心情,又不知道怎么做才能让自己开心起来,所以才会说这种话。

    如果你家也出现过这种情况,那么是时候教孩子学会与自己的负面情绪相处了。

    今天想要推荐的绘本《鲍勃的蓝色忧郁期》,就是一本能帮孩子理解情绪,从难过中走出来的书。

    这本书的作者是马里恩·杜查斯,她和我们一样是一位妈妈,同时也是国际著名的绘本创作者。

    她的作品获过很多大奖。比如《鲍勃是个艺术家》就入选了文津图书奖少儿类推荐图书。这个奖项可是由国家图书馆设立,全国图书馆界共同参与的图书评奖,非常有含金量。

    她的新作《鲍勃的蓝色忧郁期》也入围了2019年英国凯特·格林威奖。

    一只小鸟渡过悲伤的故事

    或许你已经发现,刚才提到的两本书里都出现了“鲍勃”。没错,他们是同一个人,哦不,是同一只鸟。

    主人公“鲍勃”是一只长着黑色羽毛,腿细细长长的小鸟。这一次,鲍勃遇到了一件难过的事,他最好的朋友小蝙蝠留下了一张字条,说要离开一阵子,然后就消失不见了。

    鲍勃和小蝙蝠一直形影不离,做什么事都在一起,好朋友的离开让鲍勃觉得很难过,也很孤单。

    于是他想到了画画,可是因为太难过了,鲍勃画的所有东西都是蓝色的。

    小伙伴们看到鲍勃这么伤心,便想了一个办法哄他开心。

    回来后,鲍勃觉得好多了,还有一个好消息,就是他的好朋友小蝙蝠也回来了。走出蓝色忧郁期的鲍勃又开始画画了。

    现在,他的画充满了色彩。只不过,他还是没有把香蕉画成黄色。至于是为什么,先给大家留个悬念。

    读完了这个小故事,我们再一起来看看,《鲍勃的蓝色忧郁期》里藏着哪些能让孩子治愈自己,走出悲伤的好方法吧。

    如果你已经入了这本书,也可以尝试从下面这些角度为孩子读书。

    01 情绪是有颜色的

    我们都想把孩子培养成高情商的人,希望他能调节好情绪,生气时知道怎么找回平静,难过时知道怎么找回快乐。

    不过在掌控情绪前,孩子需要先认识各种情绪,特别是当自己开心、难过、沮丧、愤怒时,要能把自己的感受和情绪对上号。

    可是情绪很抽象,怎么和孩子解释呢?《鲍勃的蓝色忧郁期》就给我们提供了一种方法:用颜色来区分情绪。

    这本书的书名把蓝色和忧郁联系起来,封面也用大块的蓝色填充,鲍勃站在中间,举着的肖像画也是蓝色的。

    书里的内页,从小蝙蝠离开起,鲍勃画的所有东西就都是冷冷的蓝色。蓝色的香蕉、蓝色的橘子,还有一个蓝色的大洞。

    作者用大块的蓝色来表达鲍勃的忧郁,给了我们很强的视觉冲击,也能让孩子学会用蓝色来标记悲伤、难过的情绪。

    我陪儿子看这本书的时候,看到一半,他突然说,“那么多蓝色,感觉小鸟想哭了。”

    看到后半段小蝙蝠回来,鲍勃又开始画彩色的画时,我问他,“现在的画五颜六色的,你觉得鲍勃是什么心情呢?”

    他回答说,“他变开心了,不想哭了。”

    小朋友对颜色是很敏感的,也很容易把颜色和情绪对应起来。

    《鲍勃的蓝色忧郁期》里使用了很多种色彩来渲染和表达,有平静的绿色、忧郁的蓝色,还有梦幻的彩色,不仅能帮孩子感受不同的情绪,也是一种审美的享受。

    02 难过的时候可以画画

    故事里,鲍勃知道小蝙蝠离开后非常难过,他耷拉着脑袋,不知道该怎么办。

    后来,鲍勃说,“我还是画画好了。”就这样,鲍勃沉浸在画画的世界里。

    当孩子觉得难过的时候,给他纸和笔,让他像鲍勃一样自由地涂抹、表达,是有治愈功能的。

    回想一下孩子难过的时候,我们通常会怎么做呢?

    可能会让他不要哭,或者用玩具、零食吸引注意,好让他忘掉难过的事。虽然孩子暂时止住了眼泪,但难过的情绪却被压抑了下来,积累到一定程度时,还是会爆发的。

    但画画不同,它可以成为情绪发泄的出口,帮助孩子把负面情绪抒发出来,重新找回平静。所以鲍勃用画画的方式来帮助自己渡过忧郁时期,是有一定的道理的。

    03 帮助别人也是帮助自己

    鲍勃陷入忧郁后,小伙伴们没有否定或者评价他,没有说“别难过了,蝙蝠马上就会回来的。”而是一起想办法,“我们可以为他做什么?”

    这个片段其实是在向孩子展示什么叫友谊,通过感受别人的情绪,来培养他们的同理心。

    当朋友难过的时候,你会做些什么来帮助他呢?

    如果孩子通过这本绘本,学会了不带强迫地安慰别人,哪怕只是一个拥抱,或者无声的陪伴,那么当他难过的时候,也会有好朋友来陪伴他,带他走出蓝色的忧郁期,重新感受世界的美好。

    今天,我们从帮助孩子应对负面情绪这个角度,给大家分享了《鲍勃的蓝色忧郁期》里的部分内容。

    但其实,这本书里还藏着很多充满童趣的设计。比如书里融入了手指画、水彩画、滴墨等画法,能够激发孩子的创意,带给他不同的艺术享受。

    故事的最后,鲍勃不再忧郁,却还是把香蕉画成了紫色,这是他忠于内心的表达,谁说不可以呢?好朋友小蝙蝠也对鲍勃说,“我就很喜欢你蓝色忧郁时期的画。”

    这是在向孩子传递一个信息,你可以忠于内心,做你自己,一定会有人欣赏你的。

    最后,把这本我很喜欢的书推荐给你。空的时候带孩子读一读,看看除了小样妈说的那些,你们还会有哪些新发现。

    我是小样妈,复旦毕业的学霸妈妈,喜欢我的文章就关注我吧,我们一起做朋友。

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