第三章 美好的半年学前班生活
与彭飞的重逢,让路一鸣重新打开了那扇紧紧关闭的小学生活的记忆之门……
每当路一鸣想起小学六年级那段经历,心里就非常难受,赵诗情插在路一鸣心中的那把刀,也许再也不可能从路一鸣的心中拔出来了。
如果没有六年级那段地狱般的校园生活,路一鸣的小学生活将是十分美好的,是幸福快乐的!
路一鸣的记忆回到了十一年前。
2006年正月十六的早晨,五岁半的路一鸣与妈妈一起来到S市第一小学,因为路一鸣下半年就要上一年级了,柳如烟担心路一鸣乍一改变环境不适应,决定让路一鸣插进一小的学前班,那时小学允许开办学前班。
当柳如烟将路一鸣送到教室时,她惊呆了,班内有九十多个孩子,教室里坐的满满的,坐位与坐位之间距离很近。由于路一鸣是学年中途进班的,班内暂时还没有他的坐位,老师安排他与另外的两孩子共坐一张桌子。
柳如烟看见这个状况,心里有种隐隐担忧,害怕路一鸣不能适应这样的拥挤不堪的学习玩境,这与幼儿园一个班30个孩子相比,根本没有可比性。
可是,让柳如烟意料不到的是,路一鸣不仅很快适应了新环境,而且在短短的一个星期的时期里,脱颖而出,被老师委以班长的重任,就这样路一鸣开始了他在初中前的长达五年半的班长生涯。
路一鸣能在这么短的时间内得到老师的赏识,是因为路一鸣不仅有责任心,还因为路一鸣的能力要比他的同学们强,而且路一鸣此时已认识一千多字,平时常用的字,他基本上都认识。让他当班长,点个名,发个作业本,对他来说,简直是小菜一碟。
这半年的学前班生活,让路一鸣得到了很好的锻练,他的能力又提升了一大截,这为半年后的一年级生活打下了坚实的基础。
这半年的学前班生活,路一鸣为班级出了不少力,付出了很多,而路一鸣觉得所有的辛苦都值得的,因为他得到了老师的认可,当放暑假时,老师给他发了三张奖状,这样的待遇,他是班内的唯一。那是多么美好的时刻,现在想来,路一鸣还兴奋不己。
柳如烟清晰地记得,2006年放暑假那天,老师带着她班的学生出来,柳如烟远远地看见举班牌的不是路一鸣,等老师走过来以后,告诉她,路一鸣今天得到了三张奖状,高兴得很,主动请缨代老师之职带领值日生在那挥汗如雨地打扫教室呢?
柳如烟听罢,走近了校门。她刚进校门,就远远地看见了路一鸣的另一位老师,等她走近后,她把刚才的那位老师所说的事又重复了一遍,这位老师还没说完,路一鸣双手各提一个垃圾桶走过来,这位老师见了路一鸣,立即转变了话题,她轻声细语地耐心地嘱咐路一鸣,暑假抽时间把拼音学完。嘱咐完路一鸣,她又对柳如烟解释到:“由于这学期时间短,她没有把拼音教完,不过,没关系,路一鸣是个聪明的孩子,他完全可以跟着磁带学,要不了几天就能学得差不多。到时,一年级老师还要教,不过,教得进度快,提前学学,到时接受快些。”
听完这个老师的介绍,柳如烟心内充满感激之情,她暗暗替儿子高兴,儿子真幸运,碰到如此尽职尽责,有爱心的老师。
望着老师远去的身影,一个问题在柳如烟脑中闪现,不知儿子上一年级时,还能有这样的福气,幸运地遇见这么好的老师吗?
[成长]漫漫求学路 ( 3 )
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